托班音乐活动：洗澡噜啦啦
<p>【活动目标】</p><p>1、欣赏并学唱歌曲，能有节奏地随乐表现。</p><p>2、初步掌握洗澡的基本步骤，体验表演的快乐有趣。</p><p>【活动准备】</p><p>课件、乐谱《洗澡噜啦啦》、巧虎音乐。</p><p>【活动过程】</p><p>一、导入活动，引出主题。</p><p>1、出示巧虎图片。</p><p>师：你们看今天是谁来了？（巧虎）</p><p>2、播放视频，巧虎洗澡的动作。</p><p>师：哦，是巧虎来了。我们一起来看看巧虎在干什么？</p><p>（洗头、洗屁股、洗背、——追问：那什么时候要做这些事呢？）</p><p>（洗澡——你真厉害，一下子就看出来了。）</p><p>小结：原来巧虎在洗澡呢，他可爱干净了，每天都要洗澡。</p><p>3、洗澡步骤</p><p>提问：他都洗了哪些地方呢，你还记得吗？</p><p>（说到的用歌中的话复述：说出4个）</p><p>如：●洗头（点PPT）——师：老师有一句好听的话“洗一洗大头”，我们一起来说说看——幼：洗一洗大头</p><p>●洗脸（点PPT）——师：洗一洗小脸——幼：洗一洗小脸</p><p>●洗屁股（点PPT）——师：洗一洗屁股——幼：洗一洗屁股</p><p>●搓手（点PPT）</p><p>（没说到：我们来看看巧虎还洗了哪些地方呢？）</p><p>二、播放歌曲，学唱歌曲。</p><p>1、教师播放音乐，初步感受歌曲。</p><p>师：原来他从上到下都洗了一边。巧虎洗澡可开心了，还唱了一首《洗澡噜啦啦》的歌。我们一起来听听。</p><p>（边唱边点出来图谱，一个一个点，直到出示完整图谱。）</p><p>2、引导幼儿认识图谱。</p><p>提问：巧虎他唱了什么，谁会用歌曲里的话来说？（请4、5个幼儿）</p><p>师：那我们看着这张图念一念歌词吧。</p><p>3、教师范唱（弹琴）</p><p>教师随琴声演唱歌曲——边指边唱。</p><p>师：老师来唱一唱，我们小朋友仔细听哦。</p><p>4、幼儿学唱歌曲2遍。</p><p>第①遍：（弹琴）</p><p>师：我看到有的小朋友都忍不住想学一学了，那我们一起来唱唱吧。</p><p>第②遍：提出要求，针对幼儿薄弱的地方进行强化。（弹琴）</p><p>师：双手和双脚是怎么洗的？（搓）对，那我们用力搓，搓一搓双手，搓一搓双脚。</p><p>师：这次我们要洗洗干净喽，请你们声音响一点，老师声音轻一点。</p><p>三、加上动作进行音乐表演。</p><p>1、教师示范动作（站在中间）</p><p>师：洗澡的时候你们会做什么动作呢？（请个别幼儿回答5、6个）</p><p>师：看看老师做了哪些动作？（边洗边唱）（弹琴）</p><p>2、幼儿加上动作。（弹琴）</p><p>师：你们都想洗洗澡了吗，那我们一边唱歌一边学洗澡吧！</p><p>3、幼儿相互洗澡（弹琴）</p><p>师：洗澡的时候除了一个人洗，还可以跟的你好朋友一起洗！现在请你找到你的朋友，跟他面对面，我们相互帮忙来洗洗澡吧！</p><p>4、选择喜欢的方式，进行音乐表演。</p><p>师：洗澡真舒服，我们再来洗一洗。这次你可以一个人洗，也可以跟你的好朋友相互帮忙洗。巧虎也来了，我们跟巧虎一起来洗澡澡吧！</p><p>（播放巧虎音乐）</p><p>四、活动总结</p><p>小结：你们洗干净了吗？我来闻一闻香不香！（恩，真香呢。）夏天到了，我们每天都要洗澡，要做一个讲卫生的健康好宝宝。</p>
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