托班音乐教案：找朋友（听音游戏）
<p>【活动思路】</p> <p>由于前段时间幼儿已经对这两个音块有了初步的认识，而且兴趣非常高，因此我设计了此活动，继续训练幼儿的听音能力，在游戏的过程中能初步分辨出so、mi这两个音。在本次活动中，还蕴涵了科常方面的知识（如：巩固对红黄两种颜色的认识等）以及数方面的知识（如数的配对、归类等），符合二期课改的整合性精神。</p> <p>【活动目标】</p> <p>1、通过游戏，能初步分辨出so，mi这两个音。</p> <p>2、体验与同伴一起游戏的乐趣。</p> <p>【活动准备】</p> <p>音块、红黄圆点若干、红黄篮子四只</p> <p>【重点与难点】</p> <p>能初步分辨出so，mi两个音。</p> <p>【活动流程】复习歌曲听音游戏结束部分</p> <p>一、复习歌曲</p> <p>师：今天我们班来了许多客人老师，我们去果园采点水果给客人老师吃吧！</p> <p>1、集体表演唱《大苹果》</p> <p>师提醒幼儿唱的时候要注意嘴圆，声音轻。</p> <p>2、创编歌曲</p> <p>师：还有什么水果是长在树上的？（幼儿自由回答）</p> <p>把这些水果唱到歌曲里去。</p> <p>二、听音游戏</p> <p>师：你们好听的声音引来了两个好朋友，你们看是谁来了？（so，mi）</p> <p>1、相互问好</p> <p>师：小朋友，你们好！（师边敲音块边以so的语气唱）</p> <p>幼：so so so你</p> <p>好！（要求幼儿唱准音）</p> <p>师：小朋友，你们好！（同上）</p> <p>幼：mi mi mi你好！</p> <p>2、唱节奏</p> <p>师：这两个好朋友最喜欢唱歌了，你们听它们唱了什么？</p> <p>师敲音块，幼儿跟唱。</p> <p>55 5 33 3 33 5 33 5 5 3 55 3</p> <p>3、听音游戏</p> <p>师：小朋友们本领真大，不过音块宝宝还想考考你们，so宝宝和mi宝宝穿了什么颜色的衣服？和什么水果宝宝的颜色是一样？（幼儿自由回答）</p> <p>小朋友们这么聪明，音块宝宝想和你们做个游戏，想不想玩？</p> <p>（1）师讲解玩法</p> <p>音块宝宝带来了许多so宝宝和mi宝宝（师边说边撒红黄点子），当听到</p> <p>最后哪个音块宝宝在唱歌，就去把和它颜色一样的宝宝捡起来。</p> <p>（2）幼儿游戏，师敲音块</p> <p>个别能力强的幼儿示范游戏集体游戏</p> <p>提醒幼儿要注意听</p> <p>（3）找好朋友</p> <p>师：有许多小朋友发现这些宝宝身上还有字，是什么？（1和2）</p> <p>音块宝宝说要找身上有相同数字的宝宝做好朋友。</p> <p>师指导幼儿游戏，帮助个别幼儿找朋友。</p> <p>三、结束部分</p> <p>师：so宝宝和mi宝宝要回家了，我们把它们送回家吧！不过要看清楚它们衣服的颜色和身上的数字。幼儿按照颜色、数字送宝宝回家。师观察、帮助个别幼儿。</p>
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