幼儿园音乐活动设计：迷路的小花鸭
<p>活动目标：</p><p>1、理解歌词内容，引导幼儿理解歌曲中两段歌词所表达的不同情感。</p><p>2、熟悉歌词，初步学唱歌曲。</p><p>活动准备：教学挂图。</p><p>活动过程：</p><p>1、律动：《手腕转动》、《好朋友》</p><p> 2、发声练习：《小鸟醒来了》、《玩具进行曲》《豆浆真好喝》</p><p> 3、播放哭声、出事挂图，引发幼儿学习兴趣</p><p> 听，谁在哭?他为什么哭呢?一起来看看。图上有谁?它怎么了?它为什么哭呢?谁看见了?小朋友看见后怎么做的?</p><p> 教师小结：有一天，小花鸭在池塘边的柳树下玩，玩呀玩呀，它迷路了，找不到家也找不到妈妈了。小花鸭哭起来了，它哭喊着要妈妈。就在这时，小朋友看见了小花鸭，连忙抱起迷路的小花鸭，把它送回家，小花鸭回到妈妈的身边真高兴!</p><p> 4、教师准确有感情地示范演唱。</p><p> 5、指导幼儿随音乐的节拍念歌词。</p><p> 6、带领幼儿练唱，练习的形式可采取集体唱，分组唱，分男女幼儿唱。</p><p> 7、复习音乐游戏《豆浆真好喝》</p>
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