小班音乐活动教案：《小小蛋儿把门开》
<p>设计意图：通过幼儿的参与是让他们尽可能多地在操弄音乐的过程中欣赏音乐;在欣赏音乐的过程中不能仅仅使用听觉，而是要同时调动多种感官来丰 富、强化所听到的音乐内容。</p><p> 教学目标：</p><p> 1.激发幼儿产生对音乐活动的兴趣，体验表演活动的快乐。</p><p> 2.在游戏活动中，复习歌曲，感受歌曲的趣味性。</p><p> 3.鼓励幼儿大胆想像，创编表演动作。</p><p> 4.记住歌曲名称，熟悉歌词，感受歌曲活泼欢快的风格。</p><p> 5.感受ji宝宝的可爱，激发幼儿爱护小动物的情感。</p><p> 教学准备：课件、用纸壳制作大的蛋壳教具(能挡住幼儿)ji妈妈头饰一个和小鸡头饰15个.小鸡图片等.</p><p> 活动重点：</p><p> 1、培养幼儿的音乐学习兴趣和积极性。</p><p> 2、幼儿能基本掌握音乐游戏的玩法及表演动作。</p><p> 活动难点：</p><p> 1、幼儿知道小鸡是由ji妈妈生下ji蛋后孵出来的。</p><p> 2、幼儿能大胆地到前面来表演动作。</p><p> 教学过程：</p><p> 一、 开始部分</p><p> 1. 以音乐为背景进教室</p><p> 2.出示课件，(小鸡的叫声)引起幼儿兴趣。什么声音?3.发声练习《我爱我的小鸡》</p><p> 4.欣赏歌曲《小小蛋儿把门开》请小朋友跟着音乐一起轻轻的哼唱</p><p> (1)教师：小朋友，你们知道小鸡是怎样生出来的吗?</p><p> 演示小鸡出壳动画,引导幼儿观察(小鸡出壳)</p><p> 教师用歌词总结：小小蛋儿把门开，开出一只小鸡来。</p><p> (2)出示小鸡图片</p><p> 教师带领幼儿观察小鸡，提问：小鸡长得什么样?</p><p> 学习词语毛茸茸、胖乎乎。</p><p> (3)播放多媒体动画课件《小小蛋儿把门开》</p><p> 幼儿观察课件上的小鸡在做什么?(唱歌)</p><p> (4)教师完整的有表情的示范演唱歌曲。提问：歌曲的名称。</p><p> (5)教师和幼儿一起为歌曲编动作。如：小小蛋儿把门开，我们可以用什么动作表示呢?(两手高举从上面打开，同时向前跳一下、毛茸茸，胖乎乎，则可以两只小手上下抖动，鼓起腮帮叽叽唱起来可以转圈做吃食的动作等。)教师和幼儿一起边表演边唱。</p><p> 三、复习律动：小星星</p><p> 小鸡出壳，看天黑了，星星真多真亮呀，让我们一起去数星星。复习律动：小星星。</p><p> 1、第一遍，一起数别漏了。</p><p> 2、第二遍，小摇篮要摇的柔柔地，轻轻地，天黑了，小鸡回家了结束</p>
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