大班音乐游戏：卷炮仗
<p>【活动目标】 </p><p>1、复习基本舞步，并会合拍的边听音乐边呈螺旋形走。 </p><p>2、遵守游戏规则，炮仗被点着后能及时发出信号，不提前，不落后的发出：“嘭”、“啪”声。 </p><p>【活动准备】 </p><p>课件，幼儿会基本舞步。 </p><p>【活动过程】 </p><p>一、导入。 </p><p>师：看两位叔叔在干什么？什么时候会放炮仗？过年，开店，结婚等。炮仗会发出什么声音？ </p><p>二、熟悉歌曲旋律，了解歌词内容。 </p><p>（1）听教师范唱，说出所唱歌曲内容。 </p><p>（2）边看图谱，边尝试演唱熟悉歌词和旋律。 </p><p>三、练习螺旋形走。 </p><p>（1）从炮仗顶部往下观察：你看到了是什么样的？像什么？圆怎么变螺旋形？（课件演示） </p><p>师：现在我要把你们变成一个大炮仗，圆点代表小朋友，那我们首先要围成一个什么形状？（圆形）那么圆形怎么变成螺旋形呢？第一个人带头向中心绕圈，后面一个接一个，（课件演示动画变） </p><p>（2）幼儿手拉手站成圆形，首尾不连接，教师边唱歌边拉着第一人的手，呈螺旋形走。 </p><p>（3）幼儿学习在教师点炮仗后及时的发出反应。“嘭”，“啪”！炮仗爆炸啦，大家都变成了小纸屑轻轻飘落，回到原来的位置。 </p><p>四、学（复）习游戏中的基本舞步。 </p><p>（1）看教师边唱歌边做动作。 </p><p>（2）说出教师的动作中，哪些舞步已会跳，哪些不会跳。 </p><p>（3）复习已会跳的舞步，重复练习有困难的舞步。 </p><p>五、玩音乐游戏。 </p><p>集体，分组 </p><p>师：商量好了吗？你们谁是带头人，谁来放炮仗，看那一组唱的准、走得齐，卷的好，炸得响，飞得美。 </p><p>【活动延伸】 </p><p>师：我们还学过什么舞步？滑步，娃娃步，踵趾小跑步，下次我们还可以把这些舞步加到歌曲里，手上也可以有一些变化。</p>
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