小班美术活动设计：春天的树
<p>活动目标：</p><p> 1、在装饰数叶的活动中，感受不同色彩带来的美。</p><p> 2、初步尝试用深、浅不同的颜色装饰春天的树，感知同种色的不同色调。</p><p> 3、通过迁移生活经验，知道可以用不同的颜色来装饰数叶。</p><p> 活动准备：</p><p> 幼儿已观察过春天的树。</p><p> 幼儿用书</p><p> 活动过程：</p><p> 1、在幼儿园散步，调动幼儿已有经验。</p><p> up2教师：春天来了，幼儿园的树有什么变化呀？</p><p> up2幼儿边观察边回答。</p><p> 2、引导幼儿观察各种树叶，感知树叶的深浅不同。</p><p> up2教师：这些树叶有什么不同呢？</p><p> up2幼儿回答后，教师提问。</p><p> 教师：刚长出来的叶子是什么颜色的？以前的老叶子是什么颜色的呢？</p><p> up2引导幼儿说出嫩绿和深绿色。</p><p> 3、幼儿绘画，教师巡回指导。</p><p> up2教师：那么好看的树，我们把它画下来好吗？</p><p> up2幼儿绘画，教师鼓励幼儿大胆作画并画出叶子的深浅不同。</p><p> 4、幼儿互相观摩，评价作品。</p>
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