大班美术教案：我喜欢的公园
<p>【活动目标】</p><p>1、通过欣赏公园的各种桥，引导幼儿尝试用简单的线条体表现桥的基本形态。</p><p>2、引导幼儿合理布局画面，发展幼儿的想象力和创造力。</p><p>【活动重点】画出自己喜欢的公园，感受优美环境带来的愉悦。</p><p>【活动难点】画出桥的外型。</p><p>【活动准备】</p><p>带有桥的公园图片、水粉颜料、水粉笔、调色盒、调色盘、洗笔小桶、抹布等。</p><p>【活动过程】</p><p>一、以“逛公园”为情节，引起幼儿兴趣。</p><p>1、“小朋友你们去过公园吗？你看见了什么？听到了什么？有什么感觉？”鼓励幼儿说说公园什么地方很美丽。</p><p>2、今天老师也要带你们去逛公园。</p><p>二、通过欣赏，了解桥的一些基本形态和特征，引导幼儿大胆想象。</p><p>1、你觉得这些公园美吗？哪里很美？</p><p>引导幼儿观察每幅图片上的桥，公园的色彩。</p><p>教师小结：每幅图片上都有桥和树，些桥有的再树的前面，挡住了树，有的在树的后面，被树挡掉了。</p><p>2、今天老师请小朋友们也来画一画好吗？</p><p>你想画一个什么样的公园？幼儿展开想象</p><p>三、学习用线条表现桥的基本作画步骤。</p><p>1、弧线画出桥身和桥洞。</p><p>2、短竖线画桥栏杆。</p><p>3、长横线和短竖线画桥身花纹。</p><p>4、先画近近处再画远处。</p><p>四、幼儿作画。</p><p>1、画出你看到的美丽的公园。</p><p>2、设计你想象中的公园。</p><p>3、跟旁边的小朋友画得不一样。</p><p>教师巡回指导，提醒幼儿遵守作画常规要求，并帮助幼儿丰富画面。</p><p>五、作品评价。</p><p>把幼儿作品进行展示和评价。</p>
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