幼儿园大班美术教案：螃蟹
<p>【活动目标】</p><p>1、在交流分享有关螃蟹经验的基础上，学习用各种材料制作螃蟹。</p><p>2、在制作螃蟹的过程中养成耐心细致的操作习惯。</p><p>3、在活动中体验到作品成功的喜悦。</p><p>【活动重点】在了解螃蟹的特征的基础上，利用比较适合的废旧材料制作螃蟹。</p><p>【活动难点】在制作的过程中体现螃蟹的特征。</p><p>【活动准备】范例螃蟹、一次性盘子、吸管、各种大的瓶盖、光盘等。</p><p>【活动过程】</p><p>一、谈话导入，引出主题。</p><p>秋天到了，很多小动物们都出来玩了，今天老师带来了我的好朋友（出示短片）</p><p>师：宝宝们，这是谁呀？（螃蟹）</p><p>二、幼儿仔细观察，寻找螃蟹的基本特征（出示PPT）</p><p>1、引导幼儿观察螃蟹的外部特征</p><p>师：宝宝们，你们看到的螃蟹长什么样子的呀？</p><p>幼：螃蟹有一个椭圆形的身体、八条腿、两个大钳子、大大的眼睛。</p><p>师：螃蟹的脚是什么样的？</p><p>幼：长长的，尖尖的，有毛。</p><p>师：螃蟹有几条腿呀？（8条腿，4对）我们一起来数一数吧！</p><p>师：你们知道这又什么吗？（引出螃蟹的一对大螯，我们给它们好听的名字，叫大螯）</p><p>（师小结：你们真棒，发现了螃蟹的很多秘密，螃蟹有一个椭圆形的身体、八条长长的腿、两个大钳子像剪刀，走起路来横着爬。）</p><p>三、教师示范，制作螃蟹。</p><p>1、你们想要一只螃蟹吗？（想）那我们今天就来做一做吧。</p><p>2、桌子上呢，周老师为你们准备了很多材料，我们来看看有哪些材料吧！（请幼儿自己来看一下材料）</p><p>3、你想用什么材料来做螃蟹呢？（讨论：可以用什么材料做螃蟹？）</p><p>4、老师介绍：我也做了一只螃蟹，它是用什么做的？你们想知道是怎么做的？等会儿可以来看一看，再自己动动小脑筋试试！</p><p>（教师小结：我选择了光盘来做螃蟹的身体，用习惯做了螃蟹的脚…贴的方法！）</p><p>四、联想创作：</p><p>制作要求：</p><p>1、选择自己喜爱的所有材料（比如：你想用什么来做脚，身体）</p><p>2、螃蟹长的样子做出来</p><p>3、双面胶撕下来仍在铁盒子里。</p><p>五、幼儿操作，教师巡回指导。（放音乐）</p><p>1、自选材料制作，重点观察做螃蟹的幼儿。</p><p>2、鼓励幼儿合作进行。</p><p>3、完成后为你的螃蟹取名。（有时间可以加入此环节）</p><p>六、展现交流（螃蟹展览会）：（放音乐）</p><p>1、个别幼儿介绍作品。</p><p>2、集体欣赏，分享成功的喜悦。（参加螃蟹们的party）</p>
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