大班美术活动：美丽的贺卡
<p>【设计意图】</p><p>砂纸在日常生活中作为打磨工具出现幼儿并不陌生，但在砂纸上作画却是第一次，大班幼儿具有较强的好奇心，动手能力教强，喜欢尝试探索，结合这一特点，选择这个活动，激发幼儿大胆常识作画，感受砂纸画与纸画画的不同，掌握在砂纸上作画的技能。</p><p>【活动目标】</p><p>1、探索尝试用砂纸作画，充分想象画出与众不同的自己喜欢的画面。</p><p>2、掌握画砂纸画的技能，能用不同的力度和色彩表现画面的主次层次。</p><p>3、感受画砂纸画的乐趣。</p><p>【活动准备】</p><p>油画棒、试涂颜色的砂纸、人手一件半成品砂纸贺卡、作品展示区</p><p>【活动过程】</p><p>一、出示砂纸画贺卡激发幼儿兴趣。</p><p>看老师给你们带来了什么礼物？（出示半成品贺卡）</p><p>二、幼儿观察砂纸的特点，砂纸和白纸的不同之处。</p><p>砂纸和白纸有什么不一样的地方？</p><p>引导幼儿大胆讲述砂纸与白纸的不同之处。</p><p>（白纸光滑、涂上颜色鲜艳，砂纸底色深、粗糙、上面有小沙砾、对油画棒的着色力较好。）</p><p>画画时用什么样的方法涂色呢？师幼共同用手指抚摸手背的方法感受力度的轻重。</p><p>（涂底色时用油画棒平贴在砂纸上轻轻的扫过。画主要景物时要用力，象手指重重的按在手背上。）</p><p>你喜欢什么颜色？</p><p>引导幼儿大胆在砂纸上试涂各种颜色，探索发现适合砂纸画选用的颜色。</p><p>（白色、粉色、黄色、天兰色、桃红色、浅绿色、紫罗兰等一些色彩艳丽的颜色，还可以让幼儿试用先涂白色打底，再涂红色、深蓝、绿色等颜色。）</p><p>三、引导幼儿大胆讲述贺卡准备送给谁？（这么美丽的砂纸画贺卡你想送给谁？）</p><p>鼓励幼儿大胆讲述想要送给什么人。</p><p>你想在贺卡里面画些什么内容？</p><p>鼓励幼儿大胆讲述自己想要画的内容。</p><p>四、教师示范背景色和主要景物的涂色方法，提出要求。</p><p>背景色：时将油画棒横过来平贴在砂纸上轻轻的一下一下涂，涂完以后不要再涂。</p><p>主要景物：主要景物画的大、下笔用力。</p><p>要求：</p><p>1、作画时大胆想象画出与众不同的画。</p><p>2、先涂背景色再画主要景物，主要景物要突出。</p><p>3、要选鲜艳的颜色，注意画面卫生。</p><p>五、幼儿作画，教师巡回指导。</p><p>鼓励能力弱幼儿大胆作画。</p><p>六、作品展览，幼儿互评。</p><p>从画面的主次层次表现情况、颜色的选择、内容的表现的情况。</p><p>活动分析：</p><p>幼儿在学习砂纸画时表现出非常高的兴趣，画画的过程中既满足了幼儿的探索欲，又学习了砂纸画的方法。在处理难点上采用在手背上用手指轻轻抚摸，用力按的方法来表现不同力度，幼儿在轻松有趣的活动中掌握难点，在评价过程中幼儿饶有兴趣的进行互评，幼儿能根据要求从画面主次层次、颜色、内容方面进行评价，在评价的过程中幼儿的体验了成功，感受了画砂纸画的乐趣，从而提高了幼儿的自信心，幼儿得到了极大的满足。</p>
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