大班美工活动：泥片变变变
<p>【活动目标】</p><p>1、通过改变泥片造型、联想与创作活动，引导幼儿体验制陶的乐趣。</p><p>2、学习运用捏压、团圆、盘绕等方法，大胆表现构想。</p><p>【活动准备】</p><p>1、泥若干。</p><p>2、工具：竹签刀、葫芦锥、鱼鳞刀、泥工板、湿抹布。</p><p>【活动过程】</p><p>一、操作、探索</p><p>1、玩泥片</p><p>2、师：这里有许多泥片，请你看一看，你发现了什么？</p><p>玩一玩，泥片可以怎么玩？</p><p>(教师引导幼儿观察泥片，或卷或围拢或切，感受泥性，注意泥片造型的变化。)</p><p>二、引导、联想</p><p>1、泥片畅想</p><p>2、教师小结：你们真棒！把泥片一会儿变成卷，一会儿切成条；一会儿竖起来；</p><p>一会儿躺下来，真像变魔术！你们会把这些泥片，变成小动物、小植物和其它有趣的小东西吗？</p><p>3、幼儿讨论：你想把泥片变成什么？</p><p>4、边看泥片造型，边引导幼儿联想</p><p>（1）整片泥平着放，可以做成什么？</p><p>（2）泥片竖起来，像什么？可以变成什么？怎么变？</p><p>（3）卷卷的泥片像什么？添上些什么更像呢？</p><p>三、创作、表现</p><p>1、泥片造型</p><p>介绍工具，引导幼儿说出工具用途。</p><p>竹签刀切泥、鳞刀刻花，葫芦锥按孔。</p><p>2、提出要求：大胆做、试着做与别人不同的小东西。</p><p>3、幼儿操作教师巡回指导，引导幼儿使用不同的制陶方法。</p><p>四、展示、体验</p><p>1、泥片展览</p><p>展览幼儿的作品。</p><p>2、不同形式的评价与展示</p><p>（1）幼儿分散相互交流。</p><p>（2）取一两件作品，让幼儿猜猜制作的是什么。</p><p>（3）在集体中，请幼儿介绍自己的作品。</p>
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