幼儿园大班美术教案：房子
<p>【活动目标】</p><p>1、通过观察不同形状的房子，感知房子有高有低;有尖有圆等不同的形状。</p><p>2、让孩子学习如何观察事物顺序的方法。</p><p>3、发展幼儿的想象能力和创造能力。</p><p>【活动准备】</p><p>1、图片素材：木头房，砖房，茅屋。</p><p>2、幼儿用画纸，蜡笔。</p><p>【活动过程】</p><p>一、动物声音，引起兴趣。</p><p>1.播放声音：鸭子，小鸡。</p><p>师：小朋友，你们听一听谁来了?</p><p>小鸡，小鸭要来我们这里做客，它们想在我们这里住一段时间，</p><p>可是还没有住的地方呢，怎么办呢?</p><p>2.启发幼儿想办法</p><p>二、让幼儿观察楼房。</p><p>你们看看这几幢房子，我们帮它一起来选择，好吗?</p><p>1.出示图片：木头房</p><p>你们看，这是什么样子的房子?</p><p>(让幼儿自由讨论)</p><p>教师引导幼儿从各方位去观察楼房的形状。</p><p>小结：这座房子是木头房，矮矮的，房顶是三角形的。</p><p>2.出示图片：茅草房</p><p>你们看，这是什么样的房子?房顶是什么形状的?</p><p>(让幼儿自由讨论)。</p><p>3.出示图片：砖房</p><p>你们看，这座房子是什么样的?</p><p>(让幼儿自由讨论，知道这是独立的)</p><p>4.引导幼儿观察特别的建筑与房子的区别，说出自己心中认为最漂亮的房子是怎样的?</p><p>5.你想为小动物设计一座什么样的房子呢?</p><p>鼓励幼儿大胆开展想象。</p><p>6.幼儿设计，绘画漂亮的房子，教师巡回指导。</p><p>教师及时表扬有进步和有创意的幼儿，并激发其他幼儿的积极性。</p><p>三、展示幼儿作品，教师进行综合评价。</p><p>组织幼儿布置房展，相互交流，帮助小动物选出最漂亮的房子。</p>
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