幼儿园大班手印画教案：水果的味道
<p>【活动目标】</p><p>1、通过吃水果让孩子们体会各种味道。</p><p>2、通过印手印的活动锻炼孩子们手部的肌肉。</p><p>3、通过表达各种事物培养孩子们的创造力和想象力。</p><p>4、通过各种划割的活动提高孩子们的握力以及力量的调节能力。</p><p>【活动准备】</p><p>水果（香蕉，柠檬，西红柿），水果照片（香蕉，柠檬，西红柿）</p><p>【活动过程】</p><p>一、导入</p><p>1、通过品尝各种水果让孩子们体会各种味道，互相区别出来。</p><p>①摸一摸水果并闻一闻，研究一下。</p><p>②把准备的水果切开，尝一尝。</p><p>-吃一点儿香蕉，香蕉是什么味的？</p><p>-柠檬和西红柿又是什么味的呢？尝一尝柠檬和西红柿。</p><p>③看看水果的照片讨论一下它们的味道。</p><p>-香蕉很甜，它是黄色的。</p><p>-吃过柠檬后有谁是像老师一样的表情？柠檬是非常酸的水果。</p><p>-用手印出各种水果。</p><p>二、展开</p><p>1、一边看活动纸一边讨论。</p><p>-这里是哪儿呢？</p><p>-这里是长满水果的果园。果园里都有哪些水果呢？</p><p>-现在果园里还没有很多水果，让我们用手印出一些水果来怎么样？</p><p>2、用手在活动纸上印出一些花朵，装饰一下果园。</p><p>①用印手印来表现出来。</p><p>-现在果园里还没有很多水果，让我们印出其他的水果怎么样？</p><p>②孩子们看过老师做的示范之后，照着老师做的样子印手印。</p><p>③印完后用签字笔或彩色铅笔完成剩余的部分。</p><p>-给苹果画上蒂。</p><p>④对于使用签字笔或彩色铅笔有困难的孩子，老师给予帮助。</p><p>⑤老师帮助孩子们印出各种水果。</p><p>三、结尾</p><p>1、印完手印后用湿巾把手擦干净。</p><p>2、让孩子们介绍一下自己印的水果。</p>
页:
[1]