托班科学教案：对小花小草的关爱
<p>【活动目标】</p> <p>尝试用小容器浇水，激发宝宝对小花小草的关爱，体验活动的快乐。</p> <p>【活动准备】</p> <p>1.若干只大桶，各色小桶若干只。</p> <p>2.数学3卡片。</p> <p>【活动过程】</p> <p>一、激发兴趣</p> <p>老师念儿歌，引起宝宝的兴趣；太阳公公真调皮，晒在身上热乎乎，</p> <p>我们宝宝做好操，喝口开水解解渴。</p> <p>1、教师：天气热了，除了我们还有谁会口渴啊？</p> <p>教师：我们宝宝真聪明，知道小狗小猫小兔会口渴。还想到了老师也会口渴的。</p> <p>真是有爱心的好宝宝。</p> <p>2、教师：我们幼儿园的小草呀，漂亮的小花呀，也晒得干干的，渴了，小草小花对朱老师说：太阳公公真调皮，晒在身上热呼呼，小花小草要喝水，哪个宝宝会帮忙？</p> <p>今天我们欢欢班的宝宝和朱老师一起去给小草小花喝水了。</p> <p>二、浇水尝试</p> <p>1、讨论：我们要去给小草小花浇水，要有什么东西呀？</p> <p>教师：现在朱老师来变变变、变出了什么呀？（水桶）</p> <p>这水桶是什么颜色的呀？（幼：红色的）。</p> <p>教师：什么形状的呀？（圆圆的）</p> <p>教师：老师再来变，变变变又变出了一只什么颜色的水桶呀？（蓝色的）</p> <p>教师：老师再来变，又变出了一只什么颜色的水桶呀？（黄色的）</p> <p>2、教师：我们一起来数数有几只水桶？</p> <p>（1、2、3，3只水桶师：对了，是3只水桶）</p> <p>3、出示数字3</p> <p>这是3</p> <p>4、教师：宝宝，我们看看这只大桶里有什么呀？（水）</p> <p>对了，老师先到大桶里舀水了，然后拿去给小花小草喝水了</p> <p>小花一口一口喝，别着急，急了要呛的。小草你也一口一口喝，别着急，急了也要呛的。</p> <p>5、教师：宝宝也要给小花小草喝水了。（鼓励每位宝宝参与活动）</p> <p>三、结束</p> <p>1、宝宝我们休息一会儿，看呀，小花小草在笑了，在谢谢我们宝宝了。</p> <p>我们宝宝给小花小草喝水出了许多汗，看看额头上是汗，小脸上淌着汗，是不是感到口渴了。</p> <p>2、用儿歌引导宝宝喝水：太阳公公真调皮，晒在身上热呼呼，我们宝宝浇好花，喝口开水解解渴。</p>
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