托班科学教案：日常生活中熟知的纸
<p>教学目标：1、瞅瞅、说一说日常生活中熟知的纸。2、尝试用团、抛、踢等不一样的动作玩纸，体会教学的愉快。</p><p> 教学预备：</p><p> 餐巾纸、手工纸(红黄蓝绿)、杂志、商店的广告纸;纸箱等协助教学材料。</p><p> 教学过程：</p><p> 1、导出教学课题。这就是展示纸袋。可放啥?我在纸袋里放啦，孩子喜爱的纸，猜一猜是啥纸?</p><p> 2、瞅瞅讲一讲。</p><p> (1)餐巾纸(日常生活)---边展示边讲这就是---餐巾纸。</p><p> 幼儿教师提问：餐巾纸帮孩子擦啥?你是怎样擦的?</p><p> 童谣：餐巾纸，折起来，擦鼻涕，真干净。</p><p> (擦过的餐巾纸放哪儿?)</p><p> (2)我的纸袋里另外还有展示手工纸(色彩)</p><p> 提问：这就是啥色彩的手工纸?(红黄蓝绿)手工纸可干啥?(可剪、可撕)</p><p> 游戏：手工纸变变变，变架飞机飞飞飞</p><p> (3)商店的广告纸(认讲平时用品)---</p><p> 提问：孩子在广告纸上看见了啥?</p><p> 探讨：你想到商店买啥物品?</p><p> (4)我们再瞅瞅，纸袋里另外还有杂志(新闻)</p><p> 提问：杂志是哪个看的?杂志上有何?</p><p> 总结：孩子长大啦，也来看新闻、看小故事。</p><p> 3、玩杂志</p><p> (1)超捏捏捏!(团成球)</p><p> 捏捏捏，使劲捏。哪个的球小?哪个的球大?</p><p> (2)抛我的杂志球，飞起来喽!</p><p> 踢我的杂志球，踢起来喽!</p><p> 滚我的杂志球，滚过来喽!</p><p> 4、送纸球孩子回家。</p>
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