托班科学活动设计：水的秘密
<p>活动名称：科学活动水的秘密</p><p> 活动目标：1，通过观察和操作，使宝宝发现：颜料放水里，水变成颜料的颜色；蜡笔放水里，水没有变色。</p><p> 2，体验玩水活动的乐趣。</p><p> 活动准备：红绿色颜料、2支排笔、蜡笔（若干）、水盆1个、水瓶（若干）</p><p> 活动过程：一、材料导入</p><p> 1， 小朋友，看一看今天李老师准备了什么好玩的东西，这是什么？</p><p> 幼：颜料、蜡笔</p><p> 2， 这是两瓶水，把颜料和蜡笔放水里，水会不会发生变化呢？</p><p> 二、水的实验</p><p> 师：现在我们试一试：</p><p> 1， 颜料实验：颜料是什么颜色？ 幼：红色</p><p> 师：红色的颜料放水里，看水会不会变颜色？</p><p> 幼：水变成红色了</p><p> 总结：红色的颜料放水里，水也变成了红色了。</p><p> 2， 蜡笔实验：这支蜡笔是什么颜色？幼：红色</p><p> 师：红色的蜡笔放水里，水会不会变成红色呢？我请一位小朋友来试试（幼操作）再把水摇一摇，水变色了吗？ 幼：没有</p><p> 总结：蜡笔放水里，水不会变色。</p><p> 三、幼操作</p><p> 师：是不是所有的蜡笔放水里，水都不会变色呢？现在老师请小朋友都试试</p><p> 1， 蜡笔实验：每人一支蜡笔、一盆水，分组投放。</p><p> 总结：所有的蜡笔放水里，水都不会变色。</p><p> 2， 颜料实验：人手一个水瓶，师依次投放颜料。</p><p> 总结：颜料放水里，水会变成颜料的颜色。</p>
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