幼儿园大班科学教案：奇妙的蔬菜造型
<p>活动目标</p><p>1、幼儿根据蔬菜的形态、色彩、利用切、接、拼等方法，制作自己喜爱的物品，能大胆地用清楚、连贯的语言讲述一段话。</p><p>2、培养幼儿的注意、观察、想象、创作能力和幼儿动脑、动手又动口的学习习惯。</p><p>3、启迪幼儿从生活中发现美。 </p><p>活动准备</p><p>1、ppt课件：奇妙的蔬菜造型</p><p>2、准备丰富的、形态各异的新鲜蔬菜。</p><p>3、塑料刀、垫板、橡皮泥、牙签、彩色纸、剪刀等。</p><p>“菜花”能变成“小绵羊”吗？</p><p>教学过程</p><p>一、欣赏：奇妙的蔬菜造型 </p><p>在欣赏中，让幼儿观察的蔬菜品种。</p><p>经过观察后大家讨论，激发大家的制作热情。</p> <p>二、引导幼儿观察、激发创作兴趣。</p><p>1.教师：老师给你们准备了这么多长像不一样的蔬菜，小朋友看一看、想一想、比一比。</p><p>用一棵菜和一棵菜拼在一起做什么？</p><p>把一棵菜切割后可制作成什么作品？</p><p>2.教师逐一出示蔬菜，引导观察，产生灵感，进行创作。</p> <p>三、操作活动</p><p>1、幼儿使用蓝子中的自然材料，辅助材料和制作工具，充分发挥想象，制作自己喜爱的物品。</p><p>2、启发幼儿制作：</p><p>小狗、小猫、帆船、男孩、女孩、火箭、汽车等蔬菜娃娃、蔬菜动物、蔬菜玩具。</p><p>可用红皮萝卜有叶茎的一头制作帽子或头和头发，利用蔬菜藕的横切面作花衣裳的装饰花纹等等。</p> <p>四、展示作品并讲述。</p><p>将幼儿作品用投影仪放映出来，供大家欣赏。引导幼儿根据自己制作的作品，</p><p>同伴的作品与同伴的多个作品组合讲述一段话或故事。</p> <p>活动延伸</p><p>将幼儿的作品，放回到自然角中，供幼儿继续相互欣赏、观察。在游戏中可进行进一步的修饰。</p>
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