幼儿园大班语言活动：故事《空气变新鲜了》
<p>一、活动目标：</p><p>1、能围绕故事情节的发展，通过提问、讨论等手段来帮助孩子理解故事和内容。</p><p>2、通过故事，让幼儿了解一些城市空气净化的初浅知识，并初步激发幼儿保护环境的意识。</p><p>3、鼓励幼儿大胆地用较清楚的语言表达自己的想法。</p><p>二、重点与难点：</p><p>1、引导幼儿用较清楚的语言表达自己的想法。</p><p>2、了解净化空气的初浅知识，激发环保意识。</p><p>三、材料与环境创设：</p><p>1、大森林与城市的背景图。</p><p>2、多媒体幻灯、故事录音磁带。</p><p>3、绿色环保小卫士的标记。</p><p>四、活动过程:</p><p>（一）创设情境：</p><p>师：（出示城市背景图）有一只小猴，从森林来到大城市，小猴非常开心，我们来猜猜它为什么很开心？</p><p>（二）讲述故事、启发设问、讨论：</p><p>1、师讲述第一、二段上半部分。</p><p>好，我们来听听故事里小猴为什么开心，后来又怎么样？</p><p>提问：（1）、小猴为什么会得这种病？（辅：小猴在大森林里从来不生这种病）</p><p>（2）城市里的空气为什么会受到污染？</p><p>（3）小猴又该怎么办?(请幼儿讨论）</p><p>2、好！我们来听听医生是怎么说的？小猴又是怎么做的?</p><p>你有没有好的办法来让城市里的空气不受污染？</p><p>（启发幼儿讨论，想各种办法）</p><p>（辅：大烟囱冒烟怎么办？汽车后面排出的尾气有毒怎么办？城里的人还是这么拥挤怎么办？）</p><p>3、继续讲述。</p><p>好!我们来听听小猴是用什么办法来让城市里的人也能吸到新鲜的空气？</p><p>（三）完整讲述：</p><p>这故事真好听，它使我们知道了让空气新鲜的办法。好我们来完整地听一遍好吗。?</p><p>（四）延伸活动：人人争做环保小卫士，让我们的家乡更美丽。?</p><p>师：小猴城里的空气变得甜甜的、香香的，大家生活在那里，决得很开心，身体也很好。现在，我们的家长绍兴也想成为大家心目中最美、最文明的城市，小朋友们愿不愿意为它出一份力？想想你们能做些什么？（幼儿讨论，想各种办法）</p><p>师：出示标记，告诉它的用处。</p><p>就要督促与提醒一切违犯环保的人。</p>
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