幼儿园大班优秀社会教案《方便的生活用品》
<p align="center"></p> <p>活动目标：</p> <p>1、了解常见的生活用品的用途，并能够按用途进行分类。</p> <p>2、知道现代生活用品给人们的生活带来了很大的方便。</p> <p>3、体验生活的美好和幸福。</p> <p>重难点：了解常见的生活用品的用途，并能够按用途进行分类。</p> <p>活动准备：</p> <p>1、向爷爷奶奶询问并记录以前人们洗头、洗澡、洗衣服、烧饭、取暖、降温等使用的生活用品。</p> <p>2、教师和幼儿共同收集各种生活用品实物或图片。</p> <p>3、幼儿用书：《生活用品又多》。</p> <p>活动过程：</p> <p>1、引导幼儿了解常见的生活用品。</p> <p>教师引导幼儿说出生活用品的名称和用途。</p> <p>教师小结：在我们的生活中有许多生活用品，它们有不同的用处。如洗涤用品、厨房用品、个人清洁用品、家用电器等。</p> <p>2、幼儿交流调查结果。</p> <p>幼儿互相交流自己的调查结果，并在集体面前介绍。</p> <p>引导幼儿比较以前的生活用品和现代生活用品的不同之处。</p> <p>3、引导幼儿看幼儿用书，进一步感受现代生活用品给人们带来的方便。</p> <p>幼儿阅读幼儿用书，并和同伴交流。</p> <p>幼儿集体交流、讨论：现代生活用品既丰富又方便。</p> <p>教师小结：现在，人们发明和改进了许多生活用品，这些用品给我们的生活带来了很大的方便。</p>
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