大班健康公开课教案《移动的墙》
<p align="center"></p> <p>活动目的：</p><p> 1.学习看线路图、手势和听口令协调的行进快跑、慢跑、下蹲跑、起踵跑，并坚持一定的时间。</p><p> 2.体验共同游戏的乐趣。</p> <p>活动准备：</p><p> 线路示意图、序号停靠牌、跑步音乐、喜洋洋图片</p> <p>活动过程：</p><p> 一、活动前的准备</p> <p>二、练习快跑、慢跑、下蹲跑、起踵跑的动作师：小司机，站六排，好象汽车就要开，谁来开？</p><p> 幼儿：我来开。</p><p> 师：别着急，听我说，照我做。我们一起学本领。</p><p> 幼儿在教师的带领下，结合儿歌练习快跑、下蹲跑、起踵跑、慢跑。沿着场地的路线练习。</p> <p>三、玩游戏"移动的墙"，并感受共同游戏乐趣师：小司机们都学会了本领，我们准备出发了。可小司机在路上要懂得遵守交通规则，所以，要看指挥员的指挥、听口令、并学会看路线图。</p><p> 玩法：</p><p> 1.快跑--汽车启动、加油门，加速开得快（移动第一次）；慢跑--汽车减速开得慢（移动地第两次）；下蹲跑--汽车下坡（移动第三次）；起踵跑--汽车上坡（移动第四次）幼儿行进跑的过程配上相应的音乐，增强游戏的气氛；</p><p> 2.移动第一次后，将隐藏在每个停靠站的喜洋洋图片，以游戏的口吻坐上每辆公共汽车，图片贴在每一队排头小朋友的身上。</p><p> 队伍前后移动</p> <p>四、随着《交通安全歌》的音乐节奏做放松动作</p>
页:
[1]