幼儿园中班美术公开课教案《手形想象画》
<p align="center"></p> <p>【活动目标】</p><p> 1、认识手的外形特征和功能，知道人人都有一双手，教育幼儿自己的事情自己做，还要帮助成人做一些力所能及的事情。</p><p> 2、培养幼儿的观察兴趣和仔细观察的习惯。丰富词语：手掌、手心、手背、手指甲。</p><p> 3、印制不同手形，通过自己的想象和不断的尝试，感受设计的乐趣。</p> <p>【活动准备】</p><p> 教师的一只手的手指上画上娃娃、纸、彩笔。</p> <p>【活动过程】</p><p> 一、情境导入：</p><p> 小朋友，老师今天带来了5位小客人（出示一只手）你们认识它们吗？（对了，这叫大拇指、食指、中指、无名指、小指）。</p><p> 二、玩一玩、变一变。</p><p> 1、幼儿玩手指游戏：握一握，张一张，分一分，并一并，看看小手会变成什么？</p><p> 2、幼儿互动：看一看，说一说自己的小手变成了什么？</p><p> 3、展示手形一：</p><p> 想一想，这个手形可以变成什么？（先让幼儿自由想象，师再相应添画将它变成孔雀）</p><p> 4、展示手形二：</p><p> 这个手形添上几笔变成什么？（先让幼儿讨论，师再相应添画将它变成大树）</p><p> 三、幼儿作画，教师巡回指导。</p><p> 鼓励幼儿不断变化手形，大胆表现自己所要表现的画面。</p><p> 四、展示作品，交流分享。</p><p> 边相互欣赏与交流自己的手形画。</p>
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