幼儿园中班科学优秀教：秋天的水果
<p align="center"></p> <p>【活动目标】</p><p> 1、通过多种感官感知水果的色、香、形、味，知道水果的基本特征。</p><p> 2、能大胆地在集体前表述自己的见解，在活动中感受交往分享的快乐。</p><p> 3、感受水果的丰富性，喜欢吃水果，但吃水果要适量。</p> <p>【教学重点、难点】</p><p> 1、幼儿认识秋天都有哪些水果。</p><p> 2、幼儿能用完整的语言描述水果的样子。</p> <p>【活动准备】</p><p> 1、苹果、梨、桔子、柿子、石榴、葡萄、香蕉各一个。</p><p> 2、每人自带水果一个（各种水果）</p> <p>【活动过程】</p><p> 一、激发活动兴趣。</p><p> 1、师：小朋友，老师带你们去一个美丽的地方，我们现在就出发吧！（律动）</p><p> 2、师：小朋友，你们看这是什么地方？</p><p> 3、果园真美丽，都有什么果子呀？</p><p> 二、通过探索活动，提高幼儿运用感官的能力。</p><p> 师：教师依次出示各种水果，幼儿去看一看，摸一摸，比一比，闻一闻，自由探索水果的特征。（让幼儿自己说说老师出示的是什么水果，并请个别小朋友说一说水果是什么样子的，什么颜色？）</p><p> 师：你是怎么知道它是这样的？</p><p> 三、了解水果的基本特征，知道水果一般都有果皮、果肉、果核三部分组成。</p><p> 师：小朋友真能干，用我们的小手、小眼睛、小鼻子，知道了水果宝宝的外面是什么样的，那你们想不想知道水果宝宝的里面长着些什么呢？</p><p> 1、切开水果，让幼儿观察。</p><p> 2、幼儿讨论，水果的里面是些什么？</p><p> 3、比一比，这些水果宝宝有什么一样的地方？（例如：有的水果有果核，有的水果没有果核）</p><p> 4、我们吃水果时，吃的是水果的哪一部分？（吃果肉）</p><p> 四、尝一尝，进一步感知水果的特征。</p><p> 师：水果的阵阵香味直钻老师的鼻孔，你们有没有闻到，闻到了你们想干什么？（想吃）</p><p> 那我们一起来品尝一下这些好吃的水果吧。</p><p> （1）自由选择水果品尝幼儿互相说一说，你吃的是什么？吃起来是什么感觉？</p><p> （2）除了今天我们吃到的水果外，近来你在家里还吃到了什么水果？</p><p> 五、通过讨论，知道吃水果身体好。</p><p> 1、你喜欢吃水果吗？为什么？</p><p> 2、水果好吃又有营养，吃了水果小朋友身体好，但是小朋友吃水果要适量。</p><p> 六、活动延伸。</p><p> 绘画活动，给这些可爱的水果宝宝做一幅画好吗？给水果宝宝涂色（让我们带着这些水果宝宝去和幼儿园的其他小朋友也认识认识去吧）听着音乐走出活动室。</p>
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