幼儿园中班语言课教案：不怕冷的大衣
<p align="center"></p> <p>设计思路：</p><p> 《不怕冷的大衣》这个故事来自于学习活动中《寒冷的冬天》主题背景下，故事以小兔的奶奶家有一件不怕冷的大衣为线索，层层深入，作品的巧妙之处在于它并没有直接告诉孩子这样神秘的“不怕冷”的大衣是什么，而是在层层的悬念中，让孩子自己寻找答案。故事贴近幼儿的生活，让幼儿在欣赏故事的过程中感受、感悟不怕冷的秘密是运动。</p><p> 活动共分为三个环节：第一环节为导入部分，引发幼儿对于不怕冷的方法的讨论；第二环节是重点，在理解故事的基础上，了解不怕冷的方法；最后环节请幼儿通过实践来对于不怕冷的方法进行进一步的巩固。</p> <p>活动目标：</p><p> 1.能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。</p><p> 2.能积极主动的说出自己的见解。</p> <p>活动准备：课件</p> <p>活动过程：</p><p> 一、设置悬念</p><p> 1.现在是什么季节？冬天天气怎么样啊？</p><p> 2.冬季是一年里最冷的季节，呼呼的北风吹着，河里结冰了，还会下大雪呢！那这么冷的天气，你有什么办法让自己不冷呢？（引导幼儿说出各种取暖方法）</p><p> 3.小朋友有这么多的好办法，真不错。可是小白兔呢？它怕冷吗？但是我听说她姥姥家有件不怕冷的大衣，穿在身上可暖和了，还冒汗呢？小朋友你们猜猜这不怕冷的大衣是什么样的大衣呢？（幼儿回答）</p><p> 4.你们想得都很棒，让我们来听听故事里怎么说的，和你们想的一样吗？</p><p> 二、理解故事</p><p> 1.师分段讲述故事。</p><p> 2.提问，理解故事</p><p> （1）小白兔为什么不肯起床？</p><p> （2）妈妈说姥姥有什么东西要送给小白兔？</p><p> （3）小白兔去姥姥家时穿得什么衣服？</p><p> （4）小白兔是怎么去姥姥家的？</p><p> （5）小白兔怎么会这么热的呀？</p><p> （6）小白兔拿到不怕冷的大衣吗？</p><p> （7）不怕冷的大衣是什么？</p><p> 小结：原来运动会使身体暖和，在冬天，我们要多做运动，这样就不怕冷了。我们小朋友平时要做个不怕冷，勇敢地好孩子，对吧！再冷的天我们也不要怕，早早起床，多做运动，这样我们也会有一件不怕冷的大衣哦！</p><p> 3.再次完整地欣赏故事。</p><p> 三、延伸活动</p><p> 1.你们知道吗？故事里的小兔来到了我们中二班了，小兔以前特别怕冷，喜欢睡懒觉，现在我可爱运动了，每天都能早早起床锻炼身体，你们平时爱运动吗？（幼儿回答）。</p><p> 2.你们都很棒，和我一样是个不怕冷.爱运动的好孩子！那我们一起出去做运动吧！</p>
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