幼儿园大班音乐教案《小鸟落落》
<p align="center"></p> <p>活动目标：</p><p> 1、在熟悉三拍子节奏的基础上，通过图画提示理解歌词，学唱歌曲。</p><p> 2、演唱时注意表现休止符的停顿以及旋律的连贯。</p><p> 3、萌发幼儿爱护鸟类和关爱大自然的情感。</p> <p>活动准备：</p><p> 音乐磁带、图谱、小鸟图片。</p> <p>活动过程：</p><p> （一）开始部分</p><p> 1、发声练习：202331-（啊、叽……）</p><p> 2、小朋友，你们喜欢小鸟吗？出示图片，小鸟在树上做什么，它为什么会喜欢这里？</p><p> 3、通过谈话导入活动，引起孩子的兴趣。让我们一起来听一听歌曲吧。</p><p> （二）基本部分：小鸟落落</p><p> 1、师：小朋友，刚才你从歌曲中听到了什么？幼儿：自由发表言论。</p><p> 刚才小朋友回答得真棒，原来这里有山有树有河，还有爱护小鸟的人们，怪不得小鸟不愿意走了呢。</p><p> 2、出示图谱，师幼共同练习节奏。这首乐曲是几拍子的？这首乐曲听上去有什么感觉？</p><p> ------跟着旋律拍一拍音乐的节拍，感知3/4拍音乐的特点。</p><p> 3、随音乐跟唱后再请幼儿完整演唱歌曲，着重唱好休止符的停顿和连音的流畅。</p><p> 4、引导幼儿根据音乐内容自由表现动作，重点表现小鸟快乐的情绪。</p><p> a、在位置上边学小鸟飞飞落落的动作边演唱</p><p> b、把自己的小椅子当大树学习绕树飞</p><p> c、边绕树飞边演唱，也可以两两结伴表演歌曲</p><p> 5、咱们一起为这首歌取一个好听的名字吧！《小鸟落落》</p><p> （三）结束部分：我是快乐鸟</p><p> 1、采用分段演唱、合唱等形式演唱表演歌曲。</p><p> 2、教师小结、讲评幼儿表现情况。</p><p> 鼓励、表扬积极参与的幼儿，并为其颁发小红花。</p>
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