幼儿园中班语言教案分享：童谣--摇尾巴
<p>活动目标</p><p>1、观察图片中尾巴的区别，进一步理解童谣的内容。</p><p>2、根据问题与图片提供的线索，学习童谣。</p><p>3、积极地与同伴合作进行问答。</p><p>活动准备：课件-图片</p><p>活动过程</p><p>一、激发活动兴趣。</p><p>观察第一组动物图片(鸭子、公鸡、松鼠)</p><p>指导语：你们看，谁来了?</p><p>二、观察尾巴的特征，学习第一段童谣。</p><p>1、观察这三只动物尾巴的特征。</p><p>指导语：它们的尾巴是什么样子的?</p><p>2、根据老师的提问完整回答。</p><p>指导语：什么尾巴扁?什么尾巴弯?什么尾巴好像一把伞?</p><p>3、完整朗诵童谣第一段。</p><p>三、迁移第一段经验，创编第二段童谣。</p><p>1、观察第二组动物图片(猴子、兔子、孑L雀)，了解尾巴的特点，激发创编第二段童谣的兴趣。</p><p>指导语：它们www.qinzibuy.com的尾巴是什么样的?</p><p>2、自由创编童谣第二段。</p><p>3、集体交流。</p><p>四、用多种形式完整朗诵问答式童谣，感受问答式童谣的特点(问、答)。</p><p>指导语：这首童谣还可以怎么念?(分组问、答等。)</p><p>五、拓展经验，激发进一步创编愿望。</p><p>指导语：除了问小动物的尾巴，还可以问什么呢?</p><p>尾巴歌</p><p>什么尾巴扁?</p><p>什么尾巴弯?</p><p>什么尾巴好像一把伞?</p><p>鸭子尾巴扁，</p><p>公鸡尾巴弯，</p><p>松鼠的尾巴好像一把伞。</p><p>什么尾巴长?</p><p>什么尾巴短?</p><p>什么尾巴好像一把扇?</p><p>猴子尾巴长，</p><p>兔子尾巴短，</p><p>孔雀的尾巴好像一把扇。</p>
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