大班上学期科学教案《月亮姐姐的变化》
<p align="center"></p> <p>【活动目标】</p><p> 1、理解故事内容，感受月亮姑娘做衣裳的趣事，知道月亮是变化的。（重点）</p><p> 2、观看月相变化图，初步了解月亮的变化规律。（难点）</p><p> 3、对生活中的自然现象感兴趣，能关注月亮的变化。</p> <p>【活动准备】</p><p> 课件、操作材料、故事《月亮姑娘做衣裳》、月相图。</p> <p>【活动过程】</p><p> 一、谜语导入。</p><p> 师：今天你们的老朋友米奇给小朋友带来一个谜语，猜一猜是什么？（有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像面圆镜，有时像把镰刀。）</p><p> 二、倾听故事让幼儿了解月亮变化。</p><p> 今天老师给你们带来一个故事，听一听。</p><p> 1、故事的名字叫什么？故事里发生了一件什么事情？倾听故事《月亮姑娘做衣裳》。</p><p> 2、月亮姑娘最后穿上合适的衣裳了吗？</p><p> 3、为什么月亮穿不到合适的衣服？</p><p> 小结：因为月亮姑娘的身体不断变化。</p><p> 4、故事中的月亮是怎样变化的呢？</p><p> 5、开始的时候月亮是什么样的？先说一说，看动画片。贴图片。</p><p> 月亮姑娘变成什么样子了？说一说，看动画。贴上图片。</p><p> 月亮姑娘又变成什么样子了？说一说，看动画。贴上图片。</p><p> 最后月亮姑娘变成什么样子了？说一说，看动画。贴上图片。</p><p> 幼儿学习月亮变化的词句。如：细细的、弯弯的、好像小姑娘的眉毛。好像弯弯的镰刀等。</p><p> 三、观察月亮变化的过程，了解月亮变化的规律。</p><p> 1、当月亮变成圆盘的时候，它有一个好听的名字，叫“满月”。</p><p> 2、裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：唉！你的身材量不准，我也没法给你做衣裳了。谁知道，接着往下月亮会再变成什么样呢？想一想，谁来说？（会变成像小船的，会变成像镰刀的）</p><p> 3、求证。播放动画，引导幼儿感受月亮的变化规律。</p><p> 师：月亮由瘦慢慢变胖，当满月过后，变成什么样子了？像什么什么然后又变成什么样子了？最后变成什么样的？（把下半月的月相图贴上。）</p><p> 小结：月亮是不断变化的。</p><p> 开始的时候月亮是由瘦慢慢变胖了，变成了满月以后月亮又慢慢的变瘦了。</p><p> 4、月亮姐姐是不断变化着的，是随便变化的？（是有规律地变化的。）</p><p> 四、认识新月、月亮变化周期。</p><p> 1、小朋友你知道最瘦最瘦的月亮叫什么吗？（老师告诉你叫新月）</p><p> 你在黑板上找找有吗？为什么老师没把新月请出来，让米奇告诉你吧。</p><p> 在农历的每月初一，月亮以它黑暗的一面对着地球，并且与太阳同升同落，人们无法看到它。这时的月相叫“新月”。</p><p> 师：新月过后？（新月过后，月亮渐渐移出，这时我们开始看到月亮，形如弯弯的眉毛，所以这时的月相叫“饿眉月”。）在黑板上，再找一找峨眉月，它像眉毛所以叫他峨眉月。</p><p> 小结：原来在峨眉月出来之前，新月是最先出来的。</p><p> 2、月亮由瘦变胖，又由胖变瘦用了多长时间呢？</p><p> 月亮就这样有规律的变化着，从新月到下一个新月时间为29.53天，也就是中国农历一个月长度。</p><p> 3、老师这有一张图片记录了月亮变化的过程，所以我们给它起名叫“月相图”。</p><p> 五、操作实验。</p><p> 请你也做一个“月相图”，七个人一组一起来做吧。</p>
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