幼儿园小班美术教案《天天刷牙好》
<p align="center"></p> <p>【活动目标】</p><p> 1、初步养成良好的卫生习惯，学习正确的刷牙方法。</p><p> 2、尝试沿着一条线段自上而下地画短线，初步学习正确的握笔姿势。</p> <p>【活动资源】</p><p> 牙刷一把、画纸、蜡笔。</p> <p>【活动流程】</p><p> 一、引发兴趣，导入课题。</p><p> 师：你们每天刷牙吗？你们是怎么样刷牙的？（告诉幼儿正确的刷牙方法。）</p><p> 二、讲解示范。</p><p> 1、师：小朋友们，牙刷是什么样子的？牙刷的刷毛又是什么样子的呢？（出示牙刷）</p><p> 教师小结：牙刷毛短短的，直直的，排列得很整齐。</p><p> 2、教师和小朋友一起讨论刷毛的画法。</p><p> （1）“小朋友，你们听是谁在哭啊？”教师出示一张画好牙刷但是没有刷毛的画纸。</p><p> （2）讨论“我们来帮助小牙刷画上刷毛吧！谁有好办法？”（请幼儿上前把自己的想法在纸上画出来）</p><p> （3）教师示范“牙刷的刷毛要排好队，一根一根靠得紧”</p><p> （4）再请小朋友上前来画，教师给予指导：刷毛不要画得太长。</p><p> 三、幼儿作画，教师指导。</p><p> 1、师：刘老师这里有好多没有刷毛的牙刷，我们一起来为他们添画上牙刷毛吧！</p><p> 2、鼓励大胆作画，提醒幼儿注意握笔的姿势。</p><p> 3、指导幼儿画牙刷毛时，要从上往下、从坐往右一根一根地画，要画得多、画得紧密。</p><p> 四、引导评价。</p><p> 1、互相欣赏作品。</p><p> 2、师：哎呀小朋友真能干，画了这么多漂亮的牙刷。我们一起来刷刷牙吧。</p><p> （幼儿和教师一起边做动作边念儿歌《天天刷牙好》或者做《我爱刷牙》的音乐律动。</p> <p>附：《天天刷牙好》</p><p> 小牙刷，手中拿，</p><p> 张开我的小嘴巴。</p><p> 上下刷，里外刷，</p><p> 牙齿刷得白花花。</p><p> 早上刷，晚上刷，</p><p> 没有蛀牙人人夸。</p>
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