中班优质科学教案《取橙汁》
<p align="center"></p><p>【活动目标】</p><p> 1、幼儿有浓厚的动手兴趣，了解橙汁的由来，并能积极思维。</p><p> 2、幼儿能亲自动手，采用各种方法取橙汁。</p><p> 3、幼儿能把自己的劳动成果与同伴分享。</p> <p>【活动准备】</p><p> 鲜橙若干、榨汁机、泥工板、筷子、勺子、吸管、碟子、杯子、抹布、小刀、磁带、记录表、彩色笔、鲜橙汁</p> <p>【活动过程】</p><p> 一、开始部分：师生相互问好。</p><p> 二、基本部分：</p><p> 1、老师揭示课题：今天教室来了客人，老师为客人和小朋友准备了礼物，出示橙子。</p><p> 2、提问：橙子是什么颜色、什么形状、什么味道？橙子里面有什么？</p><p> 3、教师小结，橙子还可变成饮料，即橙汁。</p><p> 4、老师展示泥工板、筷子、勺子、吸管、小刀、抹布、碟子、杯子、榨汁机等给小朋友，请小朋友想一想，用什么办法、什么工具能榨出橙汁？</p><p> 5、幼儿把黑板上的记录表按自己的想象填写。</p><p> 6、老师交待实验要注意的事项。</p><p> 7、请幼儿在《小燕子》的音乐飞到桌子的两旁，动手操作取橙汁。</p><p> 8、幼儿动手、老师记录，并适当引导个别能力较差的幼儿。</p><p> 9、取橙汁时，老师总结，并延伸到课余，小朋友可以回家榨果汁。</p><p> 三、结束部分师生共同分享自己的劳动。</p><p></p>
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