中班下学期语言教案《小仙女头上的一朵云(1)》
<p align="center"></p><p>【活动目标】</p><p> 1、理解故事内容，知道快乐才会有更多的朋友。</p><p> 2、回忆亲身体验，感受生活中的快乐。</p> <p>【活动准备】</p><p> 1、幼儿日常生活的照片。</p><p> 2、《小仙女头上的一朵云》语言CD、幼儿学习资源。</p><p> 3、心形卡每人一张、彩笔、背景音乐。</p> <p>【活动过程】</p><p> 一、幼儿自主阅读幼儿学习资源：《小仙女头上的一朵云》，感受角色情绪的变化。</p><p> 1、阅读幼儿学习资源，教师引导幼儿互相交流故事内容。</p><p> 2、提问：</p><p> 小仙女头上的白云为什么会变成乌云？</p><p> 小仙女头上的乌云什么时候变成白云？</p><p> 小仙女后来变成了什么样子？</p><p> 3、请幼儿为这个故事起名字。</p><p> 二、完整欣赏故事，进一步理解故事内容和寓意。</p><p> 1、教师完整播放故事，幼儿欣赏。</p><p> 2、请幼儿分别讨论：</p><p> -如果你是小仙女，被小兔子踩了脚会怎么做？</p><p> -你喜欢什么时候的小仙女？为什么？</p><p> -小仙女后来为什么变成一个爱笑的小仙女？</p><p> 3、教师小结：因为小仙女越来越爱笑，所以有了更多的朋友。有了更多的朋友，小仙女才更快乐。好朋友能让我们高兴，如果没有朋友，我们就会孤单、悲伤。</p><p> 三、结合幼儿的亲身体验，感受生活中的快乐。</p><p> 1、提问：你什么时候感到最快乐？</p><p> 2、布置照片墙，引导幼儿结合日常生活的照片说说参加这些活动时的心情，与同伴一同分享生活的快乐。</p><p> 四、制作“快乐卡”送给好朋友。</p><p> 1、请幼儿说一说自己的好朋友都有谁？和朋友在一起心情如何？</p><p> 2、播放欢快的背景音乐，幼儿制作“快乐卡”并送给好朋友，引导幼儿和同伴握握手、抱一抱，结束活动。</p>
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