中班下学期语言教案《耳朵上的绿星》
<p align="center"></p><p>活动目标：</p><p> 1.理解故事内容，能大胆说出说出自己看到的和想到的。</p><p> 2.学说短句："别摘我，别摘我，我会痛的呀"。</p><p> 3.教育幼儿爱护花草树木，培养幼儿初步的环保意识。</p> <p>活动准备：</p><p> 1.《耳朵上的绿星》课件。</p><p> 2.小松鼠图片一幅、绿星星若干。</p><p> 3.小草一颗、玫瑰花一朵（卡纸制作的）</p> <p>活动过程：</p><p> 1.谈话导入，引出故事。</p><p> 观察图片上有谁？它们之间会发生什么事呢？</p><p> 2.中断式讲故事，引导幼儿理解故事内容。</p><p> （1）小松鼠会怎样打扮自己呢？猜一猜。</p><p> （2）小松鼠看到小草是怎么想的，又是怎么做的？为什么？</p><p> （3）小松鼠看到玫瑰花是怎么想的，又是怎么做的？为什么？</p><p> （4）小松鼠心里感到怎么样，为什么？它还会不回去参加音乐会呢？</p><p> （5）谁跟着小松鼠？小松鼠知道吗？为什么不知道？理解"悄悄"。为什么要跟着小松鼠？</p><p> （6）观众为什么惊呆了？这是怎么回事呢？两颗绿星是哪儿来的呢？</p><p> 3.完整讲述故事，提升社会经验。</p><p> （1）这是一只怎样的小松鼠？（爱护花草树木）如果你是小松鼠你想怎么做？</p><p> （2）这是两只怎样的萤火虫？（乐于助人）如果你是一只萤火虫，你会怎么帮助小松鼠？</p><p> 4.结束：小松鼠想请你们一起去参加音乐会。</p><p></p>
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