大班上学期语言教案《秋天真美丽》
<p align="center"></p><p>【活动目标】</p><p> 1、欣赏散文，感受秋天的美。</p><p> 2、初步了解散文中形象化的语言和整齐的句式。</p> <p>【活动准备】PPT</p> <p>【活动过程】</p><p> 一、开始部分：</p><p> 1、师：今天，有小朋友对我说，大树落叶了，真美丽，那让我们一起来感受一下大树落叶的情景吧！（组织幼儿观看落叶视频）</p><p> 2、提问：</p><p> （1）谁能说一说，飘落的树叶让你想到了什么？他像什么？</p><p> （2）谁愿意模仿一下树叶飘落的样子？</p><p> （3）大树落叶了，那现在是什么季节到了？</p><p> 二、基本部分：</p><p> 1、师：秋天到了，你们知道秋天有哪些美丽的东西吗？水果怎么样了？庄稼呢？</p><p> 2、师：看来秋天真是一个丰收的季节。今天老师带来了一篇关于秋天的散文，你们听一听，文章里是怎么描绘秋天的？（欣赏散文）</p><p> 3、提问：</p><p> （1）你们都听到了什么？</p><p> （2）秋天到了，谁乐得到处跑？</p><p> （3）秋风爷爷对谁吹了口气？</p><p> （4）大树怎么样了？</p><p> （5）妈妈怎么说的？</p><p> （6）秋风爷爷还对谁吹了口气？</p><p> （7）小何怎么样了？</p><p> （8）秋风爷爷干了淘气的事情，妈妈又是怎么说的？</p><p> 4、师：秋天多美呀！你们想不想和老师一起大声朗诵？我们试试吧！</p><p> 三、结束部分：</p><p> 1、小朋友，你们喜欢这篇散文吗？你们觉得哪里美？喜欢散文中的哪一句话？</p><p> 2、秋风爷爷那么高兴，他还会对谁吹口气，他又会怎么样？我们一起讨论一下。（用“一会儿、一会儿、一会儿”造句）</p><p> 3、秋风爷爷还会对谁吹口气，我们一起去外面找找吧！</p>
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