中班优秀音乐教案《猪八戒娶媳妇》
<p align="center"></p><p>【活动目标】</p><p> 1、熟习乐曲旋律，学习利用打击乐器随音乐进行欣喜。</p><p> 2、掌控常见乐器的演奏方法，根据图谱进行配器演奏。</p><p> 3、体验合作演奏带来的快乐。</p> <p>【活动豫备】</p><p> 1、白板课件《猪八戒娶媳妇》。</p><p> 2、圆舞板、三角铁、双响筒、小擦、大鼓等乐器若干。</p><p> 3、平板电脑、猪八戒面具、新娘头饰。</p> <p>【活动过程】</p><p> （一）出示猪八戒的图片，激起幼儿爱好。</p><p> 教师：今天有一个客人来到了我们城北幼儿园，你们想不想熟习他？</p><p> （二）熟习乐曲旋律，能用身体动作练习节奏。</p><p> 1、尝试创编与游戏情节符合的身体动作。（洗脸、照镜子、跑步、拍手）教师：今天猪八戒要往娶媳妇儿啦！可是身上很脏，怎样办呢？</p><p> 2、出示图谱，完全欣赏乐曲并表演。</p><p> 教师：刚才八戒往娶媳妇儿一共做了哪些事情呢？</p><p> 教师：音乐听完了，我们跟音乐来做一做八戒娶媳妇儿这件事吧！</p><p> 3、熟习停止符号，跟随乐曲拍打节奏。</p><p> （三）熟习各种乐器，掌控常见乐器的演奏方法。</p><p> 1、介绍各种乐器，初步了解演奏方法。</p><p> 教师：这是什么乐器呀？你知道它是再买演奏的吗？</p><p> 2、分组探索、练习常见乐器的演奏方法。</p><p> 教师：刚才宝贝们都学的怎样样啊？那现在我要来检验你们的成果了！哪一组先来试试呢？</p><p> 3、自主交换乐器并练习。</p><p> 4、根据符号顺序轮番演奏。</p><p> （四）完全演奏，体验合作演奏带来的快乐。</p><p> 教师：看来我们的迎亲乐队蛮利害的嘛！赶紧拿起我们的乐器，和八戒一起娶媳妇儿往咯！</p> <p>【活动延伸】</p><p> 区域活动：在小舞台提供各种打击乐器和音乐，进一步掌控各种乐器的演奏方法。</p>
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