中班音乐欣赏教案《爱护小树苗》
<p align="center"></p><p>【活动目标】</p><p> 1、初步唱出歌曲中“快别摇树”的焦急和“快来浇水”的迫切心情。</p><p> 2、在熟悉歌曲旋律的基础上，理解歌词内容，主动学唱歌曲。</p><p> 3、懂得要爱护小树苗、关心小树苗的成长。</p> <p>【活动准备】</p><p> 在日常活动中，进行爱护公共财物的教育。</p> <p>【活动过程】</p><p> 1、熟悉歌曲旋律。</p><p> （1）在《爱护小树苗》的旋律声中进入教室。</p><p> ——我们一起去散散步，好吗？找个小椅子坐下来。</p><p> （2）随音乐合拍地拍手。</p><p> ——宝宝们，我们一起跟着音乐来拍拍手。</p><p> （3）创编其他身体动作，随音乐律动。</p><p> ——除了拍手，我们还可以做些什么动作？</p><p> 教师根据幼儿创编的动作带领幼儿随音乐律动三遍。</p><p> ——我们来学学他的动作。</p><p> 2、理解歌词内容。</p><p> （1）教师范唱歌曲。</p><p> ——刚才我们听的那首曲子，老师还能把它唱出来呢！</p><p> （2）教师组织幼儿讨论歌曲中所唱的内容，理解歌词，并学念歌词。</p><p> ——你听到歌里唱了些什么？师根据幼儿回答帮助幼儿归纳歌词，并引导幼儿一起学念。</p><p> ——小朋友做了些什么？周围的人是怎么说的？</p><p> （3）教师再次范唱歌曲2—3遍。</p><p> ——后来小树苗怎么样了？我们再来听一听。</p><p> （4）完整念歌词2—3遍。</p><p> ——这个曲子的名字就叫《爱护小树苗》。</p><p> 3、学唱歌曲。</p><p> （1）随歌曲旋律念歌词。</p><p> ——下面，我们听着音乐来说一说爱护小树苗的事情。</p><p> （2）合着歌曲旋律主动学唱歌曲。</p><p> ——我刚才看见有的小朋友已经跟着琴声唱起来了，你们想不想来唱呀？</p><p> （3）有重点地练习。歌曲中两种不同的呼唤语气。</p><p> （4）有表情地歌唱。第一段因为很焦急速度稍微快一些；第二段快乐而迫切，速度稍加快。</p><p> 4、即兴歌表演。</p><p> 组织幼儿边唱边做动作，教师集中幼儿的动作，带领大家边唱边表演。并从中进一步懂得要爱护、关心小树苗。</p><p></p>
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