幼儿中班音乐教案《认识“mi”和“sol”》
<p align="center"></p><p>【活动目标】</p><p> 1、在听辨活动中感知sol、mi两个音的高低。</p><p> 2、能听音模唱，并知道它们在简谱上的位置。</p><p> 3、感受《我的家有几口人》，尝试看色块来唱谱。</p> <p>【活动准备】</p><p> 铝板琴、两组sol和mi组成的乐句简谱，《我的家有几口人》简谱。</p> <p>【活动过程】</p><p> 一、认识sol、mi两个音。</p><p> “铝板琴——‘音乐城堡’里面住着很多的音宝宝，今天啊，有两个音宝宝要来和我们小朋友做好朋友，让我们来听听看，它们是怎么介绍它们自己的。”</p><p> 1、教师手持音块，边敲边唱55│555│，引导幼儿听音模唱。</p><p> 2、同样介绍“mi”。</p><p> 3、教师引导幼儿观察sol、mi两个音分别标有黄、红两种颜色，知道sol喜欢穿蓝衣服，mi喜欢穿黄衣服。</p><p> 4、敲击sol、mi两个音，引导幼儿听辨高低，知道sol比mi高，mi比sol低。</p><p> “铝板琴——‘音乐城堡’是音宝宝的家，有很多层楼，上面都标有数字宝宝，sol住在五楼，mi住在三楼，所以sol的音要比mi高。”</p><p> 二、听音模唱。</p><p> 1、敲击两个音组成的简单乐句。如：53│553│；2023│353│等，让幼儿听音模唱。</p><p> 2、敲乐句：鼓励幼儿在铝板琴上找出相应的音，并有节奏地敲击。</p><p> 三、认识sol、mi的位置。</p><p> 1、认识黄、蓝两个音。</p><p> 2、介绍音符的家：sol、mi在简谱中的数字宝宝代表。</p><p> 4、看着简谱唱唱简单的乐句。</p><p> 四、尝试看色块唱谱。</p><p> 熟悉《我家有几口》的谱子，尝试着看色块来唱谱。</p>
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