幼儿园大班美术教案《金灿灿的油菜花》
<p align="center"></p><p>活动目标：</p><p> 1、通过观察了解油菜花的主要特征。</p><p> 2、学习分工合作用线条和色彩表现春天油菜花金灿灿的美景。</p> <p>活动准备：</p><p> 1、油菜花实物若干，供幼儿实际观察。</p><p> 2、春游时的照片，让幼儿感知油菜花漫山遍野金黄色的美景。</p><p> 3、教师画好油菜花枝干的画纸若干（每桌一张），水彩笔、油画棒</p> <p>活动过程：</p><p> 1、导入：</p><p> 师：上次我们春游时，在野外看到了一种金黄色的花，今天老师把它带来了，你们来看看它叫什么名字？（油菜花）</p><p> 2、观察油菜花的外形。</p><p> （1）观察花的外形。</p><p> 师：请你们来看看它有几个花瓣？花瓣是什么形状的？</p><p> 油菜花的颜色是什么样的？</p><p> 油菜花是怎么排列在肢干上的？像什么？</p><p> 你还见过什么花？油菜花和那些花一样吗？</p><p> 幼儿根据自己的生活经验回答。</p><p> 教师总结：油菜花是金黄色的，有四个花瓣，花瓣是椭圆形的。</p><p> （2）观察枝干及菜叶。</p><p> 师：油菜花的枝干是一根还是有很多根？它们是怎样排列的？</p><p> 油菜花的叶子是什么形状的？它们怎样排列生长在枝干上的？</p><p> 幼儿观察后回答。</p><p> 3、幼儿合作绘画。</p><p> 师：今天我们就把油菜花画出来，打扮我们的教室。</p><p> （1）幼儿自主商量分工。</p><p> 师：前些日子，我们画过美丽的台布，小朋友们回忆一下，台布我们是怎样画的呀？</p><p> 幼儿回忆上次合作绘画的场景。</p><p> “今天我们也想画台布一样画油菜花，现在请每桌小朋友自己商量一下，哪几个人负责画油菜花的花瓣，哪几个人负责画油菜花的叶子。</p><p> ”幼儿学习自己分工，分好后向大家作介绍，让大家听一听合不合理。</p><p> （2）幼儿合作绘画，教师巡回指导。</p><p> 要求能力强的幼儿画好后再添画一些别的事物。</p><p> 4、展示幼儿作品，相互欣赏。</p><p> （1）请每桌幼儿介绍一下自己的作品内容，并说说是如何分工合作的。</p><p> （2）提问：你最喜欢哪幅作品，为什么？</p><p> 5、教师小结。</p><p> 表扬分工合理、绘画有创意的绘画小组（共坐一桌的幼儿）。</p><p></p>
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