中班健康公开课教案《当鼻子出血了怎么办》
<p align="center"></p><p>【活动目标】</p><p> 1、在鼻子出血时，会用正确的方法自我救护或帮助他人。</p><p> 2、通过讨论，知道鼻子的作用，了解保护鼻子的方法。</p><p> 3、遇到问题时，能不慌乱和害怕。</p> <p>【活动准备】</p><p> 1、装有醋、大蒜、花露水、酒的小瓶子各一个。</p><p> 2、关于鼻子的课件。</p> <p>【活动过程】</p><p> 1、教师念谜语：“左一孔，右一孔，是香是臭它最懂。”</p><p> 让幼儿猜一猜是我们身上的什么器官？</p><p> 2、小实验：介绍鼻子的用处。</p><p> （1）组织幼儿讨论：鼻子有什么用处？</p><p> （2）闻气味小实验：</p><p> 出示几个小瓶子，让幼儿闻一闻，引导幼儿说出鼻子能闻气味。</p><p> （3）呼吸小实验：</p><p> 请幼儿紧闭嘴巴，并用手捏住自己的鼻子。</p><p> 提问：这样有什么感觉？</p><p> （引导幼儿说出很闷，很难受，气喘不过来，知道鼻子是呼吸的通道。）</p><p> 3、了解鼻子出血的急救方法。</p><p> （1）出示鼻子的课件，让幼儿重点观察剖面图，告诉幼儿在我们的鼻子里有许多毛细血管，如果经常抠鼻子或撞到鼻子，鼻子就很容易出血。</p><p> （2）讨论：鼻子出血了怎么办？先让幼儿结合自己的经验说说鼻子出血时自己或别人是怎么做的？</p><p> （3）请受了伤的孩子谈谈自己的感受</p><p> （4）教师小结：如果鼻子出血了，或者看见别人鼻子出血了，不要慌张和紧张，要用手捏住鼻子的上方，同时马上告诉老师或成人，请他们帮助你用药棉填塞鼻孔，同时还可以用冷毛巾敷。</p><p> 4、讨论：保护鼻子的方法。</p><p> （1）引导幼儿讨论：怎样保护我们的鼻子。</p><p> （2）教师小结：小朋友要学会正确檫鼻涕的方法；平时不挖鼻孔，游戏时注意保护自己，不让自己的鼻子撞到人或东西；不往鼻子里塞东西；多吃蔬菜，加强锻炼，增强体质。</p> <p>【活动分析】</p><p> 幼儿期的孩子活泼好动，对任何事都充满了好奇心。什么都想看一看、摸一摸。但3--6岁的幼儿正是身心发育的阶段，缺乏一些必要生活经验，自我保护的意识较差，常常不能预见自己的行为会产生什么样的后果。不知道什么事情能做,什么事情不能做,有时偏偏喜欢做一些危险的尝试，为此，教育孩子树立安全意识十分有必要。</p><p> 针对幼儿中鼻子易出血的现象，我们设计了“当鼻子出血了”的健康教学活动，目的在于让幼儿学会保护鼻子，在鼻子出血时，遇到问题时，不慌乱、不害怕，会用正确的方法自我救护或帮助他人。活动中通过形象的语言和生动的课件，让幼儿了解抠鼻孔、鼻子强烈碰撞引起鼻子出血的道理；而有趣的小实验，使幼儿在轻松愉快中获得知识，了解鼻子的用处；再如请受了伤的孩子谈谈自己的感受，当孩子们听到同伴的痛苦经历时，自然就会懂得不要轻易让鼻子受伤。</p><p> 可以说整个活动，幼儿是比较感兴趣，真正地学有所获！</p><p></p>
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