幼儿中班主题教案《春天最早开的花》
<p align="center"></p><p>【活动目标】</p><p> 1、观察迎春花、春梅，知道它们是春天最早开的花，所以叫“报春花”。</p><p> 2、学习比较观察的方法，发展观察力。</p><p> 3、有观察大自然的兴趣，感受大自然的美，产生热爱大自然的情感。</p> <p>【活动过程】</p><p> 一、出示迎春花、春梅，激发幼儿观察的兴趣。</p><p> 1、师：春天到了，春姑娘给我们带来了春天的礼物，你们猜猜会是什么？</p><p> 2、教师出示迎春花、春梅，引导幼儿观看。</p><p> 3、提问：</p><p> （1）你们觉得这些花漂亮吗？</p><p> （2）那你们知道这些是什么花？</p><p> 4、引导幼儿结合生活经验讲述。</p><p> 5、小结：它们是迎春花和春梅，而且它们还有一个共同的名字叫报春花，因为它们是春天开的最早的花，向我们报告春天到了。</p><p> 二、引导幼儿观察、比较迎春花、春梅的形状、颜色等，感知两种报春花的主要特征。</p><p> 1、结合迎春花和春梅的图片，引导幼儿观看，比较。</p><p> 提问：</p><p> （1）它们分别是什么颜色的？</p><p> （2）它们分别有几瓣花瓣呢？</p><p> （3）它们花瓣分别是什么形状？</p><p> 2、组织幼儿观察、比较，数一数，说一说。</p><p> 3、小结：迎春花的颜色是黄色的，一共有六瓣花瓣；春梅的颜色是粉色、白色的，一共有五瓣花瓣；花瓣的形状都是椭圆形的。</p><p> 4、每组上放上几朵实物花，让幼儿观察、闻一闻。</p><p> 5、提问：花朵闻起来味道怎么样？</p><p> 6、组织幼儿自由讲述感想。</p><p> 7、小结：这些花朵闻起来都非常的香。</p><p> 三、感受大自然花朵的美丽，树立环保的意识。</p><p> 1、提问：你们喜欢迎春花、春梅吗？为什么？</p><p> 2、组织幼儿思考讨论回答。</p><p> 3、小结：迎春花、春梅都是春天开的很美的花，所以我们要爱护它们，让它们变得更漂亮。</p> <p>【活动延伸】</p><p> 组织幼儿外出寻找更多春天美丽的花花草草。</p><p> 1、提问：</p><p> （1）“报春花”开过以后还有什么花会开放呢？</p><p> （2）你们喜欢春天吗？为什么？</p><p> （3）春天还有哪些美丽的景色？</p><p> 2、组织幼儿讨论回答。</p><p> 3、总结：春天到了，许多花都开了，小树也发芽了，只要我们在周围找一找就会找到很多漂亮的小花、小草，那我们一起到外面找找其他的花朵，好吗？</p>
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