中班英语优秀教案《do you like the ladybug?》
<p align="center"></p><p>中班英语教学活动 do you like the ladybug?</p> <p>活动目标：</p><p> 1、学习表示小虫子的单词：mosquitoladybug</p><p> 2、学习表达“你是否喜欢……”的方法：</p><p> do you like …?amyes , i do / no , i don’t .</p><p> 3、感受并学习基本的疑问语气。</p> <p>活动准备：</p><p> 1、本课所需磁带</p><p> 2、本课所需图片</p> <p>活动过程：</p><p> 一、复习旧知</p><p> good morning boys and girls . welcome to our lucky english !</p><p> first ,let’s see these two pictures .（出示蚂蚁、蜘蛛的图片请幼儿认读）</p><p> 二、谜语导入</p><p> 1、身体半球形，背着七颗星，庄稼喜欢它，捕虫最著名。（七星瓢虫）</p><p> 2、小虫水里生，天生爱飞行，最爱吸人血，嗡嗡吵不停。（蚊子）</p><p> （老师提示小朋友们每种小虫的特点，请小朋友们猜一猜是什么动物，猜出后拿出图片展示。）</p><p> today we will learn these two i ects .</p><p> 三、多元感官学习活动</p><p> 1、学习新单词：ladybugmosquito</p><p> a、视觉学习——图片学习</p><p> 教师出示图片，带领幼儿朗读单词，及时纠正发音，以便重点巩固。</p><p> b、动觉学习——游戏“单词领地”</p><p> 请幼儿根据老师的提示到单词领地里找单词。</p><p> 2、学习新句型：do you like …? &;amyes , i do ./ no , i don’t .</p><p> a、视听学习——磁带播放</p><p> 播放磁带，然后暂停，请小朋友们注意听，小熊问了小兔子什么？小兔子喜欢吗？</p><p> 小猴子问小猪什么？小猪喜欢吗？</p><p> 然后老师再次播放磁带，请幼儿尝试跟读。</p><p> 老师带领幼儿读句子,读出疑问的语气。</p><p> b、表达学习——情景表达</p><p> ---do you like ant ? ( iderladybugmosquito )</p><p> ---yes , i do . / no , i don’t.</p><p> c、音乐学习——let’s chant</p><p> 教师播放let’s chant ，请小朋友们听录音，跟随录音的节奏一起朗读这首新歌谣。</p> <p> </p>
页:
[1]