meili 发表于 2022-10-24 13:16:15

中班幼儿英语教案《Unit2 I’m a painter》

<p align="center"></p><p>【活动目标】</p><p> 1、通过游戏激发幼儿学习英语的兴趣,培养其学习英语的积极态度。</p><p> 2、够较熟练地认读单词:blue,red,yellow ,初步理解句子“this is red/yellow/blue/green”.</p><p> 3、培养幼儿合作学习的意识和习惯。</p> <p>【活动准备】</p><p> 挂图,所需的单词卡,蓝、红、黄、绿色粉笔,VCD,红黄蓝绿各色彩贴。</p> <p>【活动过程】</p><p> 一、热身运动(5分钟)</p><p> 1.以一首英文歌曲《Roll the ball》引入学习氛围中。</p><p> 2.师生打招呼问好并自由对话,营造英语氛围。</p><p> Good morning boys and girls!    Good morning teacher !</p><p> How are you?               I’m fine.Thank you!</p><p> How old are you?            I’m four years old.</p> <p>二、内容呈现(5分钟)</p><p> 1、导入:出示挂图让幼儿观察挂图中人物正在干什么,引导幼儿说出他们正在画画,导入单元名称:unit 2——I’m a painter(我是一个画家)。</p><p> 2、单词呈现:利用彩色粉笔,介绍颜色。套用句型“this is red/yellow/green/blue”并用这四种颜色的粉笔在黑板上画一朵花。</p><p> 3、认读单词卡:分别认读blue、red、yellow、green单词卡,并与黑板上颜色对应的花朵粘在一起。</p> <p>三、游戏操练(10分钟)</p><p> 游戏:找朋友</p><p> ⑴、教师做出指令,请一名小朋友进行游戏。如:教师说:“yellow.”幼儿轻拍黑板上粘贴的相应单词卡。</p><p> ⑵、将单词卡从黑板上取下,分别发给四个小朋友,其他小朋友唱《找朋友》歌曲,四名小朋友将单词卡与黑板上同色花朵对应粘贴,并让幼儿判别粘贴的是否正确。</p> <p>四、放松游戏:(2分钟)</p><p> 手指游戏:《finger》</p><p> One finger, one finger, turn, turn, turn, Turn to a pig. Oink OinkOink</p><p> Two fingers, two fingers, turn, turn, turn, Turn to a rabbit. Jump Jump Jump</p><p> Three fingers, three fingers, turn, turn, turn, Turn to a cat. Miao Miao Meaw</p><p> Four fingers, four fingers, turn, turn, turn, Turn to a dog. Woof Woof Woof</p><p> Five fingers, five fingers, turn, turn, turn, Turn to a tiger. Wao Wao wao</p> <p>五、结束活动(3分钟)</p><p> 1、与单词宝宝告别:教师出示单词卡,幼儿与单词卡说再见“bye-bye red/yellow/blue/green”</p><p> 2、师幼道别:”Goodbye boys and girls!   Goodbye teacher!”</p><p> 课程评析:此活动设计主要是以提高幼儿学习英语的兴趣为突破口,重点提升幼儿认读单词、理解句型的能力。活动以游戏为主要的教学手段,授课过程中注意游戏部分的掌握。</p><p></p>
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