大班社会活动教案《中国的钱币》
<p align="center"></p><p>活动目标：</p><p> 1、了解钱币在生活中的用处，知道中国钱币的演变历史。</p><p> 2、探究人民币图案的设计意义，增强爱护钱币的意识。</p><p> 3、通过游戏体验，帮助幼儿树立正确的金钱观。</p> <p>活动重点：了解钱币在生活中的用处，知道中国钱币的演变历史。</p> <p>活动难点：探究人民币图案的设计意义，增强爱护钱币的意识。</p> <p>活动准备：钱币图片</p> <p>活动过程：</p><p> 一、谈话导入。</p><p> 1、出示人民币，自由讨论它的用途。</p><p> 2、你在什么地方见过钱？我们在什么情况下需要使用钱？</p><p> 二、出示挂图，介绍中国的古钱币。</p><p> 1、认识中国的各种古钱币。</p><p> 挂图上的钱币你们见过吗？猜一猜哪种钱币是最早出现的？</p><p> 2、教师总结：最早出现的钱币是贝币，然后是各种形状的金属币，接着秦始皇将这些金属币统一成了圆形方孔铜钱。后来，一些大的金额用白银和黄金来代替。在北宋时期，四川地区出现的交子，是我国最早的纸币。</p><p> 三、认识人民币。</p><p> 1、我们现在用的是我国第五套人民币，谁来说一说这些纸币和硬币上的图案分别是什么？</p><p> 2、幼儿分组观察不同面值的人民币图案，并进行集体分享交流。</p><p> 3、教师总结：人民币图案的意义。</p>
页:
[1]