中班幼儿体育教案《“鳄鱼”来了》
<p align="center"></p><p>【活动目标】</p><p> 1、在情境游戏中，发展走、爬、跳、拉、抓等技能，提高动作的协调性和灵敏性。</p><p> 2、训练上肢力量，初步掌握节奏体位（前后左右）的感知觉能力。</p><p> 3、培养克服困难的精神以及团队协作的能力。</p> <p>【活动准备】</p><p> 大小垫子若干、毛巾若干，自备音乐。</p> <p>【活动过程】</p><p> 一、热身运动—寻找“鳄鱼”。</p><p> 在游览“鳄鱼湖”的情境活动中进行热身运动，带领幼儿进行走、跳、爬等动作练习。</p><p> 二、游戏活动—“鳄鱼”来了。</p><p> 1、“鳄鱼睡了”（诱导幼儿克服困难，用不同方式“越”过“鳄鱼”）</p><p> 引导幼儿在不触碰“鳄鱼”的情况下，用跳、跨、爬等方式从“鳄鱼”身上过去。随着“鳄鱼”变换不同的睡觉姿势，引导幼儿探索不同的行进方式。</p><p> 2、“鳄鱼醒了”（鼓励幼儿与鳄鱼进行勇敢有力地对抗）</p><p> 引导幼儿尝试用手抓住垫子与“鳄鱼”进行对抗。</p><p> 幼儿依次一列横队躲到“围墙”——垫子后面，用双手牢牢抓住垫子，防止“围墙”——垫子倒塌，要求幼儿守护好“围墙”——垫子，承受推搡、牵拉、冲击、击打等力量。</p><p> 3、“鳄鱼上岸了”（引导幼儿练习各方位行进走、跑动作，发展上肢力量）</p><p> 轰隆隆，快下雨了，撑起“小伞”——垫子，训练上肢力量和同伴合作行进跑。以“鳄鱼”上岸，引导幼儿练习各方位的行进走、跑动作。</p><p> 三、放松运动，呼吸调整，自然结束。</p>
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