大班社会优质课教案《豆宝宝》
<p align="center"></p><p>认知目标：认识各种豆子</p> <p>技能目标：</p><p> 尝试简单的排序，在操作中学会保护自己，情感目标在跳跳、做做、玩玩中体验春天的快乐氛围，喜欢春天的美好</p> <p>活动重点：</p><p> 认识各种豆子活动难点将蚕豆和豌豆如何有序排列</p> <p>活动准备：幼儿人手一份细铅丝、每组一份蚕豆和豌豆、春姑娘的花环、录音机、磁带。</p> <p>活动过程：</p><p> 1、跳"春"的律动师："我是春妈妈，愿意和我跳个舞吗？"师：你想用什么动作来表示春天来了？（小花、蝴蝶、柳树等）师：我们和春妈妈一起来跳个舞。</p><p> 2、做"春"的礼物</p><p> （1）剥一剥</p><p> 1、提出操作要求：把豆宝宝放在红色篓子里，剥下的豆荚放在蓝色篓子里。</p><p> 2、幼儿操作开始剥豆子</p><p> （1）比一比指导幼儿认识蚕豆和豌豆，教师小结：蚕豆长的大，豌豆长的小；蚕豆是扁扁的，豌豆是圆圆的。</p><p> （2）排一排师："看，老师把豆宝宝变成什么了"？"仔细观察项链上的豆宝宝是怎么排队的"？</p><p> 教师示范做项链，师："先拿一个蚕豆宝宝穿进去，再拿一个豌豆宝宝穿进去，要小心点，最后把铁丝两头连接起来。一条豆宝宝做的项链就做好了。</p><p> 启发幼儿思考，"豆宝宝还可以怎么排队呢？"</p><p> （3）做一做A、幼儿动手操作，把豆宝宝穿在铅丝上，教师提醒幼儿使用铅丝时要注意安全。</p><p> B、先做好的幼儿和教师讲讲豆宝宝是怎么排队的，教师帮忙把铅丝两头连起来。</p> <p>活动延伸：秀"春"的礼物幼儿展示自己的作品，教师用相机给幼儿留念。（放各种节奏的音乐，让幼儿跟着节奏走场展示自己的作品。）</p>
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