中班幼儿英语教案《dang your fingers》
<p align="center"></p><p>目的：要求引导幼儿再情境中理解本单元儿歌大意。</p><p> 帮助幼儿理解dangyour fingers的含义，并建立初步方位意识。</p><p> 引导幼儿随音乐节奏做出相应儿歌动作，练习整首儿歌。</p> <p>准备：碟片、VCD、电视机、绳子、糖果、鱼等等头饰、长竿一根。</p> <p>活动过程：</p><p> 一、情景活动：</p><p> 1、教师与幼儿相互用英文问好。</p><p> 2、教师与幼儿互动，引入主题。</p><p> 二、情景游戏：</p><p> 观看VCD①</p><p> （1）引导幼儿边看动画，熟悉歌曲旋律。</p><p> （2）教师出示卡片，提问个别幼儿。</p><p> （3）卡片游戏或个别表演游戏。</p><p> （4）集体游戏。（教师播放歌曲或者是拍节拍，引导幼儿表演）</p><p> 三、情景表演：</p><p> 1、观看VCD②</p><p> （1）幼儿分散站立表演歌曲。</p><p> （2）教师带幼儿表演歌曲。</p><p> 2、观看VCD③第一遍教师出示卡片提问，并请幼儿与教师互动。</p><p> 3、观看VCD③第二遍集体表演歌曲。</p><p> 四、小结。</p><p></p>
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