大班数学优秀教案《滴答滴答一分钟》
<p align="center"></p><p>活动目标：</p><p> 1、体验时间的宝贵，懂得珍惜时间。</p><p> 2、体会一分钟的长短，了解时间与生活的关系。</p><p> 3、能围绕一分钟大胆表述自己的想法。</p> <p>活动准备：</p><p> 1、经验准备：见过钟能区分时针分针秒针。</p><p> 2、物质准备：钟、汉字（长、短）、拼图玩具</p> <p>活动过程：</p><p> 一、发现一分钟</p><p> 1、讨论：每个时钟的钟面上都有什么呢？时钟有什么用？</p><p> 2、小结：时钟能告诉我们时间，让我们遵守时间。</p><p> 二、感受一分钟</p><p> 1、讨论：那么一分钟我们能够干些什么？一分钟到底是长还是短？</p><p> 2、幼儿第一次判断：幼儿根据自己的体会分别站在"长/短"两个汉字边。</p><p> 3、游戏《木头人》：请幼儿摆一个难度较高的姿势，坚持一分钟。</p><p> 4、幼儿第二次判断：幼儿根据自己的体会分别站在"长/短"两个汉字边。</p><p> 5、游戏《拼图》：请幼儿在一分钟内完成拼图，自己评价完成情况。</p><p> 6、幼儿第三次判断：请幼儿根据自己的体会分别站在"长""短"两个汉字边。</p><p> 7、再次讨论：一分钟到底是长还是短呢？</p><p> 8、小结：一分钟是不会变的，不论我们做什么事情，一分钟还是一分钟，我们要专注于一分钟能够完成一些重要的事情。</p><p> 三、珍惜一分钟</p><p> 1、幼儿观看ppt：一分钟可以做的事情。（一分钟人可以眨60下眼睛，一分钟可以写45个字、一分钟可以喝一杯水、一分钟可以读120个字，一分钟可以做50个俯卧撑、一分钟可生产78俩汽车，一分钟可跑300米，一分钟可以数300张人民币，铅笔厂一分钟可以制造2023支铅笔，飞机一分钟可以飞行18千米。一分钟全世界诞生259个婴儿）</p><p> 2、幼儿交流：一分钟可以做什么？</p><p> 3、小结：每一个一分钟我们都不要浪费，我们要学会珍惜时间！</p> <p>活动延伸：</p><p> 1、制定一分钟记录表投放在数学区供幼儿记录；</p><p> 2、组织幼儿进行讨论和反思：我们在生活中有哪些浪费时间的行为，如何改正。</p><p></p>
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