大班科学活动教案《小动物过冬》
<p align="center"></p><p>活动目标：</p><p> 1、初步了解动物过冬的主要方式：（1）躲藏（2）冬眠（3）迁徙（4）换毛</p><p> 2、对探索动物过冬方式感兴趣?知道关心、爱护动物。</p> <p>活动准备：课件、动物过冬方式的卡片</p> <p>活动过程：</p><p> 一、激发兴趣,导入课题"小朋友?现在是什么季节你们感觉怎样？我们是怎样度过寒冷的冬天？你们知道小动物是怎样过冬的吗？"</p><p> 二、听故事了解动物过冬的几种方式?</p><p> 1、幼儿带着"动物是怎样过冬"的问题听故事?初步了解几种动物的过冬方法。</p><p> 小蚂蚁为过冬准备充足的食物?青蛙在洞穴里不吃不喝的冬眠?兔子换上了厚厚的毛?大雁、小燕子飞到温暖的南方去""?</p><p> 2、归纳出几种动物的过冬方式根据故事中的内容，出示相应的过冬卡片和动物卡片。</p><p> 3、教师小结动物过冬的几种方式：</p><p> 小动物们很聪明，它们为了能生存下去，都有自己度过寒冷冬天的方式。有的给自己换上厚厚的毛、有的在洞穴里冬眠、有的准备过冬的粮食、还有的飞到温暖的地方去过冬。</p><p> 三、通过操作了解更多的动物是如何过冬的。</p><p> 1、刚才我们知道了青蛙、小蚂蚁、小兔和小鸟过冬的方法。</p><p> 还有一些动物也想请你们猜猜，它们是怎样过冬的，我们一起来看看都有哪些动物？"</p><p> 2、出示蜜蜂、蛇、丹顶鹤、狮子等小动物，幼儿互相讨论"它们是怎样过冬的？"</p><p> 3、请幼儿讲述讨论结果共同归类。知道还有一些动物冬天不冬眠?也喜欢运动。</p><p> 躲藏－－蜜蜂、蚂蚁（老鼠）等；（幼儿用动作表示"躲藏"）冬眠－－青蛙、蛇、熊（蝙蝠、刺猬、蜗牛、蚯蚓）等；（解释：眠就是不吃不喝也不动的意思）迁徙－－燕子、大雁、丹顶鹤等；（解释：迁徙就是从一个地方搬到另外一个地方的意思。）换毛－－狮子、狐狸、狗、羊（鸡、鸭、兔）等。</p><p> 4、幼儿操作，给动物与它过冬方式连线，进一步巩固幼儿对动物过冬方式的了解。</p><p> 四、教师总结?</p><p> 表扬一些不怕冷的小动物?如：啄木鸟，在寒冷的冬天也出来工作，为树木除害虫。</p> <p>活动延伸：</p><p> 与家长进一步探索小动物过冬的一些方式。</p>
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