大班下学期科学教案《动物“之最”》
<p align="center"></p><p>【活动目标】</p><p> 1、激发幼儿关心、爱护小动物的情感。</p><p> 2、使幼儿知道动物是人类的好朋友，我们应该保护它们。</p><p> 3、引导幼儿了解一些在某一方面能称得上“之最”的动物。</p> <p>【活动准备】</p><p> 1、课件-动画片：大象有个长鼻子。</p><p> 2、ppt课件：动物之最。</p> <p>【活动过程】</p><p> 一、导入。</p><p> 1、观看动画片，引起兴趣。</p><p> 小朋友最喜欢看动画片了，现在呢，老师请小朋友看一个很有趣的动画片，看完以后呢，给老师和小伙伴讲讲动画片里演了什么故事。</p><p> 2、你在动画片里看到了什么动物？</p><p> （1）大象。</p><p> （2）长颈鹿。</p><p> （3）鸵鸟。</p><p> （4）河马。</p><p> 二、展开。</p><p> 1、这些动物有些什么特点呢？（让幼儿互相说一说）</p><p> 2、引导幼儿讨论动物身上最明显的特点。</p><p> 它们都有各自的本领和特点，那么，它们身上最明显的特点是什么呢？我们一起来想一想吧。</p><p> 3、ppt课件：动物之最</p><p> 通过课件演示，引导幼儿说出的动物之最，进行归纳：</p><p> （1）脖子最长的动物是：长颈鹿；</p><p> （2）鼻子最长的动物是：大象；</p><p> （3）耳朵最长的动物是：兔子；</p><p> （4）跑的最快的动物是：猎豹；</p><p> （5）最凶猛的动物是：老虎；</p><p> （6）嘴巴最大的动物是：河马；</p><p> （7）唱歌最好听的动物是：百灵鸟。</p><p> 4、请幼儿同桌两人互相说说自己喜欢哪个动物，它有什么本领？还有哪些动物之最？</p><p> 5、请幼儿表演动物之最。</p><p> 如：表演大象：就做出长鼻子的样子，并说：“我是大象，我的鼻子最长。”</p> <p>【活动延伸】</p><p> 学唱英语歌：大象有个长鼻子。</p><p> 师幼一起边看动画片，边唱英语歌，根据幼儿的兴趣，反复跟唱。</p><p></p>
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