幼儿园大班英语公开课教案《Kangaroo》
<p align="center"></p><p>谜语儿歌“Kangaroo”</p> <p>活动目的：</p><p> 1、初步学习谜语儿歌“pig”，能用“I have…”大声地讲述猪的主要特征。</p><p> 2、能较正确地讲述谜语儿歌“Kangaroo”。</p> <p>活动准备：在黑板的底部画一条长长的栅栏，中间画一条直线将农场一分为二，在农场的左上方分别画太阳和月亮的标记，袋鼠图片。</p> <p>活动过程：</p><p> 1、复习儿歌“Horse”，仿编儿歌“Mouse”，练习horse和mouse的发音。</p> <p>2、复习谜语儿歌“Kangaroo”。</p><p> T：（边做动作边念谜语儿歌）I amgrey，Ihaveabigpocket…WhatamI？</p><p> T：（出示袋鼠图片）Now，Letisreadtherhyme“Kangaroo”。</p><p> T&;am C：Ihaveabigpocket，Iam …（两遍）</p> <p>3、边念谜语儿歌“Pig”，边用简笔画的形式画出猪的特征，让幼儿初步了解儿歌的内容。</p><p> T：Now，listentomecarefullyand lookattheblackboard。</p><p> （画两只耳朵）Ihavetwo bigears。</p><p> （画两只眼睛）Ihavetwosmalleyes。</p><p> （画一个鼻子）Ihaveone bignose。</p><p> （画打勾的标记）I say“Oink，Oink”。</p><p> WhatamI？Yes，pig。Followme，please。</p> <p>4、音乐游戏“Onthefarm”</p><p></p>
页:
[1]