大班上学期科学教案《小纸片大力士》
<p align="center"></p><p>【活动目标】</p><p> 1、尝试用折纸方式改变纸张形状，发现纸张形状变化与承重之间的关系。</p><p> 2、在动手探索中体验获得实验结果的乐趣。</p><p> 3、理解团结合作力量大。</p> <p>【活动准备】</p><p> 手工纸形状大小相同的积木若干、幻灯片。</p> <p>【活动过程】</p><p> 一、开始部分。</p><p> 教师出示手工纸，请幼儿说说它能干什么。</p><p> 告诉幼儿，今天我们要用它来做实验。</p><p> 二、幼儿实验。</p><p> 实验一：</p><p> （1）教师请幼儿尝试不用任何材料帮助，让纸片站在桌面上。幼儿实验，教师巡回指导。</p><p> （2）展示幼儿作品，请幼儿说一说，你是怎样做的。教师小结：改变纸片形状就可以。</p><p> 实验二：</p><p> （1）教师请幼儿试一试，站起来的纸片能不能承受一块积木的重量？</p><p> （2）幼儿实验，教师巡回指导，请操作成功的幼儿讲讲他的经验。对没有成功的幼儿进行引导和鼓励。</p><p> 实验三：</p><p> （1）请幼儿继续挑战，让纸片顶起更多的积木。</p><p> （2）幼儿实验，教师巡回指导，请纸片顶起最多的积木的幼儿介绍，为什么他的纸片能承受这么重的重量。</p><p> （3）教师小结：纸片围成的圆柱体，它的粗细跟它的力量是有些关系的。</p><p> 实验四：</p><p> （1）师幼一起挑战最有力量的纸片，看它是否能顶起一本大厚书？</p><p> （2）播放幻灯片，请幼儿观看，思考并得到启示：一根柱子的力量是有限的，许多柱子合作，团结起来，力量就会变得很强大。</p><p> （3）继续将实验完成。</p> <p>【活动延伸】</p><p> 提问幼儿：我们还能继续在大书上加重量吗？</p><p></p>
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