中班下学期数学教案《0的游戏》
<p align="center"></p><p>【活动目标】</p><p> 1、引导幼儿了解“0”在自然数的概念是“没有”。</p><p> 2、联系生活，让幼儿认识“0”在我们生活中的重要作用。</p> <p>【活动准备】</p><p> 1、蒙氏教具：纺锤棒箱、纺锤棒。</p><p> 2、数字卡片；0-4各一个，豆子与数字的量相等。</p><p> 3、生活中与“0”有关的物品。</p> <p>【活动过程】</p><p> 一：游戏：介绍自己</p><p> T：嘿嘿，你好，你叫什么名字？</p><p> C：嘿嘿，你好，我叫XXX，我叫XXX。</p><p> 二、认识“0”的意义。</p><p> 1、认识纺锤棒与纺锤棒箱。</p><p> 2、老师示范操作，引导幼儿认识0表示没有。</p><p> 3、教师小结：0表示没有。</p><p> 三、游戏：0的游戏</p><p> 1、抓豆子</p><p> 玩法：请5名幼儿分别拿数字0-4，然后拿对应的豆子，拿到0的幼儿不拿豆子。</p><p> 2、看谁听的准</p><p> 玩法：老师任意说：小朋友跳X下，幼儿跳相应的次数，跳错的取消游戏资格。</p><p> 四、联系生活，让幼儿知道0的重要作用。</p><p> 1、比较数字0、1、10，知道0不可以缺少。</p><p> 2、认识紧急求救电话110、120，服务热线2023，知道0也不可以省略。</p><p> 3、幼儿讲一讲，在哪儿还见过0。</p><p> 4、请幼儿寻找生活中一些物品上的0，并知道我们生活中不可缺少0。</p><p></p>
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