小班数学优质课教案《长长的汽车》
<p align="center"></p><p>【活动目标】</p><p> 1、认识长方形，说出它的名称，初步能分辨长方形与正方形。</p><p> 2、能在生活中找出各种长方形的物体。</p><p> 3、能大胆地讲述自己的操作。</p> <p>【活动准备】</p><p> 1、教具：由圆形、正方形、三角形和长方形组成的大客车图片一张。</p><p> 2、学具：小盘子、分类盒若干，圆形、正方形、三角形和长方形标记各一张及各种图片若干。</p><p> 3、幼儿用书人手一册，油画棒每组一套。</p> <p>【活动过程】</p><p> 一、观察大客车：</p><p> 出示大客车图片，提问：</p><p> 许多小朋友要坐车出去玩，他们坐的是什么车引导幼儿认识大客车。</p><p> 请幼儿观察并讲述：大客车是什么样子的？</p><p> 引导幼儿发现：大客车的窗户是正方形的，轮子是圆珠笔圆的，灯是三角形的。</p><p> 重点观察在客车的身体是长方形的。</p><p> 出示长方形和正方形，请幼儿观察比较，知道长方形是长长的，正方形是方方的。</p><p> 鼓励幼儿再找找教室里哪些东西象长方形的，进一步认识长方形。</p><p> 二、幼儿操作活动</p><p> 1、送圆形宝宝回家：请幼儿观察分类盒上的图形标记，看看小盘子里有什么图形？按图形标记把图形片送回家。</p><p> 2、找出长方形：请幼儿打开幼儿用书P10页，看看说说：画面上有什么图形？请把长方形宝宝圈起来。</p><p> 3、长方形宝宝在哪儿？请幼儿观察汽车由哪些图形组成，请给长方形宝宝涂上你喜欢的颜色。</p> <p>【活动评价】</p><p> 展示幼儿的操作请幼儿说说是给什么图形涂上了颜色？为什么要给它们涂上颜色？认识它们都是长方形。</p><p> 表扬大胆讲述的幼儿。</p>
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