小班优秀数学教案《白猫小警士》
<p align="center"></p><p>活动目标：</p><p> 1、通过观察、操作与比较，按物体的特征进行分辨和排序。</p><p> 2、能从生活和游戏中感受数学的重要和有趣，学习用简单的数学方法解决问题。</p><p> 3、体验帮助别人并获得成功的快乐。</p> <p>活动准备：</p><p> 1、电脑课件，《黑猫警长》歌曲。</p><p> 2、积木，粉红色、黄色、蓝色图形人手一份。</p><p> 3、点卡、奖章人手一份。</p> <p>活动过程：</p><p> 一、电话声响，引起幼儿兴趣，导入活动。</p><p> 1、黑猫警长接到小兔报案电话，请白猫警士去小兔家观看现场。</p><p> 2、教师和幼儿扮演白猫警士，一起帮助小兔。</p><p> 二、观看课件，引导幼儿观察照片上的物品摆放规律，学习按物品的特征排序。</p><p> 1、按规律将积木特征进行排序。</p><p> （红色高——黄色矮——红色高——黄色矮）</p><p> 2、按规律将盘子进行排序。（蓝色圆形——粉红色三角形——黄色正方形——蓝色圆形——粉红色三角形——黄色正方形）</p><p> 三、观察比较，按线索——纽扣的特征，寻找真正的小偷。</p><p> 1、观看课件，现场留下一颗小偷的纽扣：圆形、红色、2个孔。</p><p> 2、分别出示四个小偷，观察比较各自的衣服纽扣，找出真正的小偷。</p><p> 四、为白猫警士颁发奖章。</p><p> 1、请幼儿根据点数取相应奖章，如：四个点对应四个苹果。</p><p> 2、幼儿互相检查。</p><p> 五、听音乐《黑猫警长》结束活动。</p> <p> </p>
页:
[1]